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精品课件五年级数学下册二校园艺术节分数的意义和性质信息窗3分数的基本性质及应用.ppt

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    信息窗3分数的根本性质及应用;新课导入;合作探究;每块展板的图片局部各占整个版面的几分之几？这三个分数之间有怎样的关系？;每块展板的图片局部各占整个版面的几分之几？这三个分数之间有怎样的关系？;=;=;这个规律成立吗？我们来验证一下。;想一想，要使分数的大小不变，分数的分子和分母能同

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