2025年初中三年级语文冲刺模拟(1).docxVIP

2025年初中三年级语文冲刺模拟

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。

(1)他强忍着心中的悲痛，声音有些颤抖，说：“我……我一定要完成任务。”（颤____）

(2)这座古老的建筑，飞檐翘____，气势恢宏。（翘____）

(3)为了国家的利益，他舍小家，顾大家，真是令人____叹。（慨____）

(4)看到灾区人民重建家园的景象，他____（激动/感动）不已。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.气急败坏鬼计多端相形见绌

B.精神抖擞惟妙惟肖原形毕露

C.纠正谬误荒谬绝伦钦佩不已

D.莫衷一是眼花缭乱惹是生非

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我认识到帮助他人的快乐。

B.是否尊重他人，是衡量一个人品德高低的重要标准。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.他的演讲内容丰富，语言生动，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。

4.古诗文默写。

(1)______，欲语还休。如今有酒斟满杯，______。

(2)《望岳》中，描写泰山巍峨挺拔、气势雄浑的诗句是：“______，______。”

(3)《论语》中，强调学习要与思考相结合，缺一不可的名句是：“______，______。”

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第5-8题。

有一种花，不与百花争夺春光，选择在深山幽谷中默默绽放，它就是高山杜鹃。这种花生命力极强，能在海拔较高的地方傲然挺立。它的花色斑斓，红的似火，粉的如霞，白的像雪，美丽而不娇艳。它的花瓣厚实，能抵御严寒和狂风。每当春天来临，漫山遍野的杜鹃花竞相开放，形成一片壮丽的景象，给高山带来了无限生机和美丽。

人们赞美高山杜鹃的美丽，更赞美它顽强的生命力。它不畏艰难险阻，在恶劣的环境中扎根、生长、开花，向人们展示了生命的顽强和坚韧。它还象征着坚强不屈的精神，激励着人们克服困难，勇往直前。

高山杜鹃虽然不与其它花争奇斗艳，但它用自己的美丽和顽强的生命力，装点着高山，也感染着人们。它是一种平凡而伟大的花，值得我们学习和敬仰。

5.文章主要介绍了高山杜鹃的哪些方面？请简要概括。

6.第6段运用了哪些说明方法？有什么作用？

7.结合文章内容，谈谈你如何理解“高山杜鹃象征着坚强不屈的精神”。

8.你还知道哪些像高山杜鹃一样，在逆境中奋斗并取得成就的人或事？请简要介绍一个。

（二）阅读下面的文字，完成第9-12题。

母亲总是一个人，在清晨的薄雾中，悄悄地起床。她要去菜市场，为家人准备丰盛的早餐。她的身影，在晨光熹微中，显得那么单薄，却又那么坚定。市场的喧嚣，她的忙碌，只是为了那一家人的温饱。

中午，当我们在学校里享受着午餐时，母亲或许正在厨房里忙碌着，准备着午餐和晚餐。她常常一边做饭，一边听着收音机，或者和邻居聊着家常。她的脸上，总是带着朴实的笑容，仿佛所有的辛苦都能在笑容中消散。

傍晚，当我们放学回家，迎接我们的总是那温暖的灯光和母亲准备好的晚餐。她会问我们今天在学校的表现，关心我们的学习和生活。她的叮嘱，简单却充满爱意。夜深了，当我们都已入睡，母亲才终于可以休息。她的房间里，常常亮着一盏昏黄的灯，那是她为我们操劳的见证。

母亲的爱，就像那盏不灭的灯，默默照亮着我们前行的路。她的付出，我们或许无法完全回报，但我们会努力成为她的骄傲，让她在晚年能够安享幸福。

9.文中描写了母亲哪些方面的日常？这些描写表现了母亲怎样的性格特点？

10.第10段画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

11.文中提到“母亲的爱，就像那盏不灭的灯”，你如何理解这句话的含义？

12.请结合你的生活实际，谈谈你打算如何孝敬父母。

（三）阅读下面的文言文，完成第13-16题。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈涉乃与人佣耕，因为楚将项燕率八千子弟渡江而西。攻秦将李斯，战于巨鹿。项羽为诸侯长，号曰“霸王”。陈涉已从军中为吏，将卒数十人亡入陈，自称“王”，号曰“张楚”。

13.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)尝与人佣耕：______

(2)辍耕之垄上：______

(3)苟富贵，无相忘：______

(4)若为佣耕：______

(5)嗟乎：______

(6)鸿鹄之志