强化训练-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动专题测试试卷(含答案详解).docxVIP

强化训练-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动专题测试试卷(含答案详解).docx

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鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是()

A.在衣服的拉链上涂些蜡

B.自行车转轴处装有滚珠轴承

C.用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字

D.汽车在冰雪路面行驶,车轮上绕有铁链

2、关于足球比赛中涉及到的物理知识。下列说法中正确的是()

A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大鞋底与地面的压强

B.足球在空中飞行时,不受任何力的作用

C.用头顶足球时头感到痛,说明足球对头的力大于头对足球的力

D.守门员接住足球,说明力可以改变物体的运动状态

3、2021年4月13日,中国女足凭着“不畏强敌,顽强拼搏”的精神,成功晋级东京奥运会决赛圈。足球运动蕴含着许多物理知识,下列分析正确的是()

A.足球鞋底有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦

B.踢出去的足球继续运动,是由于受到惯性的作用

C.踢球时脚对球有力的作用,球对脚没有力的作用

D.用头顶足球时感到疼,说明物体间力的作用是相互的

4、某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上,如图所示。当物体静止时,弹簀测力计的指针正好对齐9N刻线,则该物体的重力()

A.一定等于11N B.一定等于9N C.一定小于9N D.一定大于11N

5、如图所示是小朋友在练习滑雪的场景,下列说法正确的是()

A.使用滑雪板滑雪是通过减小压力来减小压强的

B.以滑雪板为参照物,小朋友是静止的

C.当小朋友加速滑行时,地面对滑雪板的摩擦力变大

D.当小朋友加速滑行时,自身的惯性变大

6、班长在操场上骑自行车,下面有关力的分析正确的是()

A.车的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力

B.车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力

C.车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力

D.车的重力和车对地面的压力是一对相互作用力

7、下列关于弹簧测力计的说法中,错误的是()

A.使用时,加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程

B.使用弹簧测力计时要竖直放置,不能倾斜

C.弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度

D.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比

8、如图所示是炮弹的运行轨迹,当其运动到最高点时,则()

A.炮弹的速度为零

B.炮弹受力平衡

C.若所有外力突然消失,它将竖直向下运动

D.若所有外力突然消失,它将向左做匀速直线运动

9、如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情境,杆没有倾倒是由于()

A.手指对杆没做功

B.杆所受重力与支持力是一对平衡力

C.指尖受杆挤压发生形变

D.杆与手指间力的作用是相互的

10、如果一个力产生的作用效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力,如图所示,一个木块静止在斜面上,以下分析正确的是()

A.木块所受的重力和摩擦力的合力为零

B.木块所受重力和支持力的合力为零

C.木块所受重力和摩擦力的合力竖直向上

D.木块所受支持力和摩擦力的合力竖直向上

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、用弹簧测力计测量一个小木块的重力,小木块静止,如图所示,小木块的重力为N,物体在月球上所受的重力是它在地球上所受重力的,则小木块在月球上的质量为kg。

2、运动员把铅球掷出去后(不考虑空气影响),铅球受到力的作用,受力物体是,施力物体是。

3、小林用80N的水平力推着重320N的木箱在水平地面以上0.5m/s的速度匀速直线前进,地面对木箱摩擦力大小是N;若小林加快速度,使木箱在水平地面以1m/s的速度匀速直线前进,此时小林水平推力的大小是N。

4、在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,如图所示,用调好零的弹簧测力计拉动金属块在水平桌面上匀速直线运动时金属块受到的摩擦力为N;完成该实验后,小明直接用该弹簧测力计去测量物理课本的重力,因没有进行校零会导致测量结果(选填“偏大”或“偏小”)。

5、小聪用3

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