2024年海口辅警招聘考试题库（必刷500题）及参考答案详解1套.docxVIP

2024年海口辅警招聘考试题库（必刷500题）

第一部分单选题(400题)

1、在一个班级中，有100名学生。其中有40名学生喜欢数学，50名学生喜欢物理，30名学生喜欢化学。如果有15名学生同时喜欢数学和物理，10名学生同时喜欢数学和化学，5名学生同时喜欢物理和化学，并且有2名学生同时喜欢这三门学科。问至少喜欢一门学科的学生人数是多少？

A.80

B.85

C.90

D.95

【答案】：B

【解析】使用容斥原理，首先加总各科喜欢的学生数量，然后减去同时喜欢两科的学生数量，最后加上同时喜欢三科的学生数量。具体计算为：40+50+30-15-10-5+2=92。因此，至少喜欢一门学科的学生人数是92。

2、公文文稿签发前，应当由发文机关（）进行审核。

A.办公室主任

B.办公厅(室)

C.主管领导

D.秘书

【答案】：B

【解析】公文文稿签发前，需要对文稿进行全面细致的审核，以确保公文内容符合政策、法规以及发文要求等。发文机关的办公厅（室）具有统筹协调、审核把关等职责和能力，能够从整体上对公文文稿进行审核，包括内容的准确性、格式的规范性、政策的合规性等多方面。办公室主任主要负责办公室的日常管理工作，难以全面承担对所有公文文稿的审核任务；主管领导更多的是对重要事项进行决策和指导，通常不会进行文稿的具体审核工作；秘书一般负责协助领导处理一些事务和文书工作，但缺乏审核公文文稿的全面权限和职责。所以公文文稿签发前，应当由发文机关办公厅（室）进行审核。

3、莎士比亚环球剧场的建筑特点是什么？

A.复古风格

B.现代设计

C.古典结构

D.环形剧场

【答案】：D

【解析】莎士比亚环球剧场的建筑特点是环形剧场，模仿了古代剧场的建筑形式。

4、一个六位数,其最高位数字为5,最低位数字为6,百万位和十万位上的数字之和为13,这个六位数是多少？

A.563210

B.561320

C.563120

D.561230

【答案】：C.563120

【解析】最高位是5，最低位是6，百万位和十万位之和为13，只有563120符合条件。

5、人类在存储介质方面的发明，历经了从录音带到软盘、光盘、U盘等的发展过程。随着科技不断进步，存储介质的存储能力持续提升。这说明（）。

A.事物的发展总是处在渐进的量变之中

B.事物发展的道路总是曲折的

C.事物发展的方向是前进的、上升的

D.事物的发展总是处在迅猛的质变之中

【答案】：C

【解析】本题可根据题干描述，结合事物发展的相关原理，对各选项进行逐一分析。事物发展是量变与质变的统一，量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化；质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。同时，事物发展的总趋势是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。人类存储介质从录音带发展到软盘、光盘、U盘等，且存储能力不断增强，这体现了存储介质这一事物在不断发展进步。事物的发展是量变与质变的统一，并非总是处在渐进的量变之中，也并非总是处在迅猛的质变之中，发展过程中既有量变阶段也会有质变阶段，所以“总是处在渐进的量变之中”“总是处在迅猛的质变之中”的说法错误。题干主要强调的是存储介质随着科技进步不断发展，存储能力不断增强，即体现了发展的前进性、上升性，并没有重点体现出发展道路的曲折性。而存储介质从录音带到软盘、光盘、U盘的发展以及存储能力的不断增强，充分说明了事物发展的方向是前进的、上升的。综上，本题答案是事物发展的方向是前进的、上升的。

6、青藏高原热岛效应中，哪个因素是主要驱动力？

A.地表温度升高

B.大气污染物排放

C.全球变暖

D.植被覆盖率减少

【答案】：C

【解析】全球变暖是青藏高原热岛效应中的主要驱动力。

7、在以下表述中，不属于儒家思想的是（）。

A.提倡积极入世的政治思想

B.以仁爱为基点的伦理思想

C.以非攻为目的的军事思想

D.以中庸为核心的哲学思想

【答案】：C

【解析】本题可根据儒家思想的主要内容，对各表述进行逐一分析。积极入世是儒家思想的重要特点之一。儒家倡导人们投身社会，参与政治事务，通过修身、齐家、治国、平天下，为国家和社会作出贡献，以实现个人的价值和社会的安定繁荣，因此提倡积极入世的政治思想属于儒家思想。仁爱是儒家伦理思想的核心。孔子主张“仁者爱人”，强调人与人之间要相互关爱、尊重和包容，以仁爱为准则处理各种人际关系，构建和谐的社会秩序，所以以仁爱为基点的伦理思想属于儒家思想。“非攻”是墨家的军事思想。墨家反对战争，倡导和平，认为战争会给人民带来巨大的灾难，主张通过兼爱、非攻等方式来消除战争，维护和平，故而以非攻为目的的军事思想不属于儒家思想。中庸是儒家的核心哲学思想。“中庸”