强化训练-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动专项攻克试卷(解析版).docxVIP

强化训练-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动专项攻克试卷(解析版).docx

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鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动专项攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、关于足球比赛中涉及到的物理知识。下列说法中正确的是()

A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大鞋底与地面的压强

B.足球在空中飞行时,不受任何力的作用

C.用头顶足球时头感到痛,说明足球对头的力大于头对足球的力

D.守门员接住足球,说明力可以改变物体的运动状态

2、2021年5月22日,我国“祝融号”火星车在火星表面成功着陆(如图)。对静止在火星表面的“祝融号”,下列分析正确的是()

A.在火星上的质量小于它在地球上的质量

B.对火星表面的压力和在火星上的重力是一对相互作用力

C.在火星上的重力与火星表面对它的支持力是一对平衡力

D.对火星表面的压力就是它在火星上的重力

3、如图所示,一个木块从斜面上滑下,并在水平地面上继续减速滑动。木块在水平地面上运动的过程中(不计空气阻力),其受力情况是()

A.只受重力

B.只受重力、支持力

C.受重力、支持力、摩擦力

D.受重力、支持力、摩擦力、使木块向前运动的动力

4、如图,A、B两个物体叠放在水平面上,同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上,A、B始终处于静止状态,其中力F1=6N,方向水平向左,力F2=10N,方向水平向右,下列分析正确的是()

A.A和B之间摩擦力为0

B.地面对B的摩擦力为4N,方向水平向左

C.地面对B的摩擦力为10N,方向水平向左

D.A对B的摩擦力为6N,方向水平向右

5、如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情境,杆没有倾倒是由于()

A.手指对杆没做功

B.杆所受重力与支持力是一对平衡力

C.指尖受杆挤压发生形变

D.杆与手指间力的作用是相互的

6、如图所示是探究阻力对物体运动的影响的实验,下列有关叙述正确的是()

①实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑

②实验中运动的小车会停下来,说明物体的运动需要力来维持

③实验表明,小车受到的阻力越小,运动的距离越远

④根据以上实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律

A.①③ B.③④ C.②③ D.①②

7、如图所示的四幅图中,用来增大摩擦的是()

A.轴承之间装滚珠

B.涂有防滑粉的手

C.冰壶运动

D.门轴加润滑油

8、指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,该玩具中间是轴承,轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)。下列分析错误的是()

A.飞叶转速变慢,惯性不变

B.轴承内有滚珠,利于减小摩擦

C.飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态

D.在匀速转动的过程中,某一片飞叶上的黑色配件受到的是平衡力的作用

9、如图所示,用适当的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧伸长,下列说法中正确的是()

A.弹簧伸长说明力可以改变物体的运动状态

B.弹簧伸长说明力可以改变物体的形状

C.使弹簧伸长的力的施力物体是弹簧

D.拉力越大,弹簧伸得越长,说明力的作用效果与力的方向有关

10、在日常生活中,惯性现象既有利也有弊,下列实例中属于利用惯性有利一面的是()

A.赛车在转弯时应减速慢行

B.人踩到西瓜皮上会滑倒

C.用手拍掉衣服上的灰尘

D.坐在高速行驶的汽车内的乘客应系好安全带

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示,弹簧测力计的量程是;若左右手各用2N的拉力向两边水平拉弹簧测力计,此时测力计的示数为N。

2、重力是由于地球对物体的而产生的,重力的施力物体是,重力它的方向总是。利用这个性质,建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否,还可用重垂线来检查桌面或窗台是否。

3、矿泉水瓶上有凹凸不平的花纹,这是通过增大的方式来增大摩擦;如图所示,用8N的力握住重为4N的矿泉水瓶,使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止。此时矿泉水瓶受到的摩擦力为N。

4、铅垂线在生产和生活中有广泛的应用,建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否、窗台是否,它是利用重力的方

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