用乘法口诀求商探究与练习.pdfVIP

人教版数学二年级下册

第四单元表内除法（二）

2.用9的乘法口诀

求商

（38例2）

情境导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结

情境导入

上节课我们还有

一个问题没有解

根据信息，

决呢，让我们一

你能提出什么

起来看一看。

数学问题？

情境导入

可以摆几行呢？

你能利用手中的

学具摆一摆吗？

探究新知

也是这样摆的吗？

谁再来说一说你是怎么

摆的？

探究新知

27÷9＝3想：（三）九二十七

27÷3＝9想：三（九）二十七

口诀：三九二十七

解决这两道题用的是哪句口诀？

谁能看图列出两道除法算式

你们是怎么想到用这句口诀的？

探究新知

小结：在口算这两道除法算式的

时候，我们要根据算式想所对应

的乘法口诀，也就是先看除数，

除数是几就想几的乘法口诀。

基础练习

1.算一算。

7×9＝638×9＝729×6＝54

63÷7＝972÷9＝854÷9＝6

63÷9＝772÷8＝954÷6＝9

七九六十三七十二六九五十四

1.谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？

2.第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？

小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式

和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！

基础练习