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2026届陕西省西安市铁一中学九年级化学第一学期期中联考模拟试题
中联考模拟试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.当电解水的电解器通电一段时间后,可以观察到的现象是()
A.电极上有气泡产生,两个玻璃管内气体的体积比约为2︰1
B.有氢气和氧气生成,而且体积比约为2︰1
C.每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的
D.水是由氢、氧两种元素组成
2.下列各组物质的鉴别方法不正确的是
A.酒精和蒸馏水—闻气味
B.硬水和软水—加入肥皂水,观察
C.氮气和二氧化碳—燃着的木条
D.氯酸钾和高锰酸钾—观察颜色
3.一种作为绿色能源的物质M,其燃烧的化学方程式为:?,则该化合物是(????)
A.由二氧化碳和水组成 B.由碳、氢两种元素组成
C.由碳、氢、氧三个元素组成 D.化学式为:
4.下列实验方案不能达到相应实验目的的是()
A探究对
分解的催化作用
B验证质量守恒定
律
C区分硬水和软水
D探究温度对分子
运动快慢的影响
A.A B.B C.C D.D
5.下列科学家用定量的方法来研究空气的是
A.张青莲 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.拉瓦锡
6.某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是()
A.c代表氧气 B.t2时刻,O2开始产生
C.t1时刻,KMnO4开始分解 D.起催化作用物质的质量一直保持不变
7.下列关于资源、能源、环境的叙述错误的是()
A.空气是重要的自然资源,工业上可用于生产化肥、炼钢等
B.废旧金属的回收不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染
C.海水又苦又咸,也不能供人饮用,是一种对人类无用的天然水
D.可燃冰含有甲烷水合物,它将成为未来新能源
8.2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水
9.物质的性质决定物质的用途,下列因果关系不成立的是()
A.氦气密度小,可以用做填充探空气球
B.氧气能支持多种物质的燃烧,可以做燃料
C.水可以溶解很多种物质,是常见的溶剂
D.金刚石硬度很大,可以用来切割玻璃
10.如图所示的三个烧杯,各倒入蒸馏水,然后依次加入硝酸钠固体,并充分搅拌。已知加入的硝酸钠固体的质量从①~③依次增多。请根据下图判断烧杯中的溶液肯定是不饱和溶液的是()
A.① B.② C.①和② D.全部
11.下列物质由分子构成的是
A.银
B.氨气
C.氯化钠
D.金刚石
12.下列现象的微观解释中,不正确的是
A.“八月桂花香”——分子在不断地运动
B.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子空隙变大
C.氧气和液氧都可助燃——相同物质的分子,化学性质相同
D.水结冰体积膨胀——温度降低,分子体积变大
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.实验室常用如图的一些装置制备气体,请回答下列问题:
A.B.C.D.E.F.
(1)写出上图中标有序号的仪器名称:①__________.②__________.
(2)利用如图图中甲、乙、丙、丁四种物质都可以制得氧气,是因为这四种物质中都含有__________.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的符号表达式为__________.应选用的发生装置是_____(填字母序号),理由__________.用C装置收集氧气时,当观察到_____,证明氧气已满.
(4)某同学利用空塑料输液袋(如图F)收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”端)通入.
14.同学们利用改进后的实验装置(如图所示)进行“测定空气中氧气的体积分数”探究实验。
(1)如图,在进行实验前,检查该实验装置气密性的方法是_____。
(2)用燃烧红磷方法测定空气中氧气的体积分数,红磷燃烧的主要现象是_____,红磷燃烧结束后,冷却到室温后,打开止水夹,看到的实验现象是_____,红磷燃烧的文字表达式是_____;这个反应属于_____反应(填基本反应类型名称)。
(3)根据实验目的要求,用改进后的实验装置,在测定空气中氧气的体积分数的实验中寻找红磷的替代物,该替代物需要满足的条件是_____、_____等(写两条)
15.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.
ABCDEF
(1)图中①所表示的仪器名
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