贵州省凯里市第一中学新高考协作2022-2023学年高一上学期联合考试生物（解析版）.docxVIP

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2022—2023学年度凯里一中、都匀一中新高考协作高一第一次联合考试

生物试卷

一、选择题

1.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是（）

A.细胞是一个有机体，一切生物体都由细胞和细胞产物所构成

B.有些生物是由一个细胞构成的，这个细胞就能完成所有的生命活动

C.有些生物是由多个细胞构成的，一切生命活动都发生在每个细胞内

D.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的

【答案】D

【解析】

【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。

【详解】A、细胞是一个有机体，一切生物体都由细胞和细胞产物所构成，该事实不支持生物学问题都需要在细胞中寻找，A错误；

B、单细胞生物是由一个细胞构成的，这个细胞就能完成其所有的生命活动，该事实支持单细胞生物的生物学问题需要在细胞中寻找，B错误；

C、多细胞生物是由多个细胞构成的，对于多细胞生物，其生命活动不仅仅在细胞内进行，C错误；

D、各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的，即一切生物的生命活动离不开细胞，因此该事实支持每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找，D正确。

故选D。

2.下列有关细胞学说的叙述，正确的是（）

A.施莱登与施旺运用不完全归纳法得出一切动植物都是由细胞和细胞产物所构成

B.“新细胞可以从老细胞中产生”是施莱登与施旺在前人观察的基础上提出来的

C.细胞学说使生物学研究进入分子水平，并为后来进入微观研究打下基础

D.细胞学说证明了动植物界具有统一性，从而阐明了生物界的多样性

【答案】A

【解析】

【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。

【详解】A、施莱登与施旺运用了不完全归纳的方法得出了“所有的动植物都是由细胞构成的”这一结论，该结论是建立在部分动植物细胞研究基础之上，并未将所有生物的细胞都进行研究，A正确；

B、“新细胞可以从老细胞中产生”不是施莱登与施旺提出来的，而是由魏尔肖提出的，B错误；

C、细胞学说使生物学研究进入细胞水平，并为后来进入微观研究打下基础，C错误；

D、细胞学说证明了动植物界具有统一性，从而阐明了生物界的统一性，D错误。

故选A。

3.支原体肺炎是一种常见传染病，其病原体结构模式图如下，下列相关叙述正确的是（）

A.支原体与动物细胞结构的主要区别是其没有细胞壁

B.支原体与蓝细菌结构的主要区别是其没有藻蓝素和叶绿素

C.支原体的DNA分子没有与蛋白质结合形成染色体

D.支原体细胞质中有核糖体等多种细胞器便于完成生命活动

【答案】C

【解析】

【分析】原核细胞与真核细胞相比，无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有DNA和唯一的细胞器--核糖体；原核细胞和真核细胞都含有DNA和RNA，遗传物质为DNA。

【详解】A、支原体属于原核细胞，与动物细胞的主要区别是其没有由核膜包被的细胞核，只有游离DNA，A错误；

B、支原体是没有细胞壁的原核生物，蓝细菌是有细胞壁的原核生物，它们在细胞结构上的区别是支原体不具备细胞壁，也没有藻蓝素和叶绿素，B错误；

C、支原体是原核生物，其遗传物质是DNA，支原体的DNA分子是裸露的，没有与蛋白质结合，C正确；

D、支原体是原核生物，细胞质中有核糖体一种细胞器，D错误。

故选C。

4.下列关于光学显微镜的叙述正确的是（）

A.在观察无色的洋葱表皮细胞时，应先将视野调亮

B.由低倍镜转到高倍镜前，需将待观察目标移至视野中央

C.高倍镜观察时，先调节粗准焦螺旋、再调节细准焦螺旋使物像清晰

D.在高倍镜下，可以观察到内质网的管状、泡状或扁平囊状结构

【答案】B

【解析】

【分析】高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。

【详解】A、在观察无色的洋葱表皮细胞时，应先将视野适当调暗，A错误；

B、由低倍镜换成高倍镜，需要将观察物像移至视野中央，B正确；

C、换成高倍镜，只能调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，C错误；

D、内质网的管状、泡状或扁平囊状结构在电子显微镜下才能观察到，D错误。

故选B。

5.下列关于细胞中的元素和化合物