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2026届广东省深圳外国语学校九年级化学第一学期期中统考模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.属于分解反应的是()
A.2Mg+O22MgOB.2H2+O22H2O
C.C+O2CO2D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
2.下列物质中常用作制冷剂的是()
A.液氮 B.氧气 C.氢气 D.空气
3.原子的质量主要集中在
A.质子 B.中子 C.电子 D.原子核
4.某同学梳理了以下化学知识:①饼干在空气中变软是因为空气中有水蒸气;②过滤时,玻璃棒靠在三层滤纸的一边;③鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水;④氧化反应不一定是化合反应;⑤自制净水器从上到下放置的物质分别是石英砂,小卵石,活性炭,蓬松棉;⑥含有一种元素的物质是单质。正确的个数有()
A.2 B.3 C.4 D.5
5.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是()
A.陶瓷烧制 B.火药使用
C.粮食酿酒 D.甲骨刻字
6.科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是()
A.取少量氯化钠 B.闻药品气味
C.滴加液体 D.量筒读数
7.下列属于国家节水标志的是
A. B. C. D.
8.2018年3月22日是第二十六届“世界水日”,3月22日至3月28日是第三十一届“中国水周”。下列有关水的认识中错误的是()
A.大量使用农药、化肥,会造成水体污染
B.水通过三态变化实现天然循环,其主要是通过化学变化完成的
C.水是生命之源,保护水资源包括防治水体污染和节约用水两方面
D.电解水的实验装置中,正极和负极产生的气体体积比为1∶2
9.全国生态环境保护大会要求“坚决打好污染防治攻坚战”。下列做法符合环保要求的是
A.野外焚烧垃圾 B.回收废弃塑料 C.任意排放污水 D.随意丢弃电池
10.下列实验仪器的名称不正确的是()
A.酒精灯 B.燃烧匙
C.石棉网 D.三脚架
11.分子和原子的根本区别是
A.分子与原子都是构成物质的微粒 B.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
C.分子大,原子小 D.分子能保持物质的化学性质,原子不能
12.下列对实验现象的描述,正确的是
A.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出明亮的白光
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.现有下列四套常见的实验装置,请按要求填写下列有关空格:
(1)图1实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气,使瓶内____,通过进入集气瓶的水的体积来推测空气中氧气的含量。
(2)图2实验中,水的作用为_____。
(3)图3集气瓶中应预先__,该实验可看到的现象是__,该反应化学方程式为__。
(4)图4实验过程中,试管1中产生的气体是___(填名称)。
(5)上述四个实验中研究物质组成的实验是___、___。
14.做氧气的性质探究实验时,我用了如图所示的操作流程。
本流程我探究的内容是_____________________________________。C操作,为了使木炭与氧气完全反应,我的操作方法是_________________。D操作用烧杯倾倒的液体是_____________________,得出的探究结论是_______________。
15.根据下列装置图回答问题
(1)写出仪器a、b的名称:a_______,b________。
(2)实验室制取氧气,常用的发生装置是__________(填序号,下同)。若用A装置制取氧气,最佳反应的化学方程式是_________。
(3)若用排气法收集氧气,选用的装置是_______,检验氧气的方法是将_______集气瓶中,观察是否复燃。若用C装置收集氧气,停止加热时,应先__________,再_________。若用注满水的F装置收集氧气,进气口为_________(填“c”或“d”)。
16.小朋同学为了探究水的组成,做如图所示的电解水实验。
(1)通电后,发现两极上都有气泡冒出,与b端相连的为_____极(
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