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2026届山东省临沭县第五初级中学九年级化学第一学期期中联考试题
考试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列物质的鉴别方法错误的是()
选项
待鉴别物质
鉴别方法
A
空气和氮气
伸入燃着的木条
B
白酒和白醋
闻气味
C
MgO和P2O5
观察颜色
D
软水和硬水
加肥皂水
A.A B.B C.C D.D
2.下列对有关实验的分析正确的是()
A.铁能与硫酸铜溶液反应,说明铁比铜活泼
B.芝麻与大米混合总体积变小的实验能说明分子之间有空隙
C.某固体加入到稀盐酸中有气泡产生,此固体为活泼金属
D.为除尽二氧化碳中一氧化碳,向其中通氧气并点燃
3.在实验室收集某气体时,既可用排水法又可用向上排空气法,由此可推断此气体:①是无色无味气体;②通常状况下,它的密度比空气大;③不易溶于水;④一定是氧气。以上推断正确的是
A.④ B.②③ C.③④ D.①②③④
4.下列各组物质反应后,所得溶液能使酚酞溶液变红的是
A.一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完全反应
B.相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合
C.将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应
D.将二氧化碳气体通入水中
5.下列属于分子式的是(??)
A.Fe B.H2O C.NaCl D.He
6.为了使天空变得更蓝,人类正在积极行动,下列做法不可行的是()
A.积极植树造林 B.大量使用煤做燃料
C.加强空气监控 D.开发太阳能和风能
7.氧元素和硫元素的本质区别是
A.中子数不同 B.质子数不同
C.电子数不同 D.相对原子质量不同
8.“一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵.古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外.下列不涉及化学变化的是()
A.稻草造纸??? B.使用火药??? C.蚕丝织布??? D.冶炼金属
9.下列变化属于物理变化的是
A.二氧化碳通入澄清石灰水后,澄清的石灰水变浑浊
B.研碎胆矾
C.铁生锈
D.纸张燃烧
10.下列物质的化学式中,书写不正确的是
A.氧化镁MgOB.氢氧化铜Cu(OH)2
C.碳酸钠NaCO3D.硫酸镁MgSO4
11.下列事实与物质的化学性质相关的是(??)
A.氧气用于气焊????? B.硫酸铜溶液呈蓝色????
?
C.冰雪融化????? D.工业上用分离液态空气的方法制取氧气
12.农业科技人员向农民建议,在进行室温生产时,可向温室里施放适量的CO2,这主要是因为()
A.CO2使害虫窒息死亡,从而有效地防治植物病虫害
B.CO2能灭火,施放CO2避免发生火灾
C.施入CO2促进植物的光合作用
D.CO2可产生“温室效应”,使温室内的温度稳中有升
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.实验室用下图所示装置制取氧气并完成相关实验(夹持仪器已略去),根据实验回答:
(1)A为制取氧气的发生装置,则A中反应的符号表达式为_____。
(2)用C装置收集气体的方法是_____(填选项字母)。
a.排水法b.向下排空法c.向上排空法
(3)C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1、K4,关闭K2、K3,其中打开K1的目的是_____,点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装置中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是:_____,该反应的符号表达式为_____。
14.实验室常用下列装置制取气体,我能根据所学知识回答下列问题。
(1)用化学式写出A、B装置制取氧气的反应___________、_______________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,我选用C做气体发生装置,其优点是____________。
(3)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)__________。
(4)在医院
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