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福建省宁德市屏南县公安局招聘警务辅助人员9人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、该公文最后一段中的错别字有()。
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
【答案】:C
【解析】要确定公文最后一段中的错别字数量,需要查看公文最后一段具体内容。若最后一段没有错别字,答案就是0个;若有1个错别字,答案就是1个;若有2个错别字,答案就是2个;若有3个错别字,答案就是3个。但所给信息中没有公文最后一段的内容,所以无法得出准确答案。
2、根据马克思主义政治经济学的理论,生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的相互关系。构成生产关系的基础,并决定其性质的是()。
A.人们在生产中的地位及相互关系
B.产品分配和消费关系
C.生产资料的占有方式
D.生产资料所有制形式
【答案】:D
【解析】生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的相互关系,它包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及相互关系、产品分配和消费关系三个方面。其中,生产资料所有制形式是生产关系的基础,它决定着生产关系的性质。生产资料所有制形式指的是生产资料归谁所有,是私有制还是公有制等不同的形式,这一形式决定了人们在生产中的地位及相互关系以及产品的分配和消费关系。而人们在生产中的地位及相互关系、产品分配和消费关系是由生产资料所有制形式派生出来的,它们反映了生产资料所有制形式的具体实现。生产资料的占有方式表述不准确,生产资料所有制形式才是更准确的概念来决定生产关系性质。所以构成生产关系基础并决定其性质的是生产资料所有制形式。
3、广义的对话的目的是寻求“对于相关主题的真正理解”,即通过不同主体间的平等对话,达到对于具体问题的“视界的融合”,它不是对主体间关于相关主题的理解和阐释的差异的简单抹平与消解,而是在承认差异的基础上寻求某种共识,从而促进不同主体在“求同存异”基础上对于具体问题的深层次理解和阐释。根据这段话,下列表达正确的一项()。
A.对话是为了消除误解和差异,在具体问题的理解上达到平等协调统一
B.对话是为了更好地彼此沟通,建立友谊
C.对话是对于不同具体问题的不同理解的自由表达
D.对话是为了寻求对于具体问题的深层理解和阐释,但并不否认差异的存在
【答案】:D
【解析】文段最后提到对话是在承认差异的基础上寻求某种共识,从而促进不同主体在“求同存异”基础上对于具体问题的深层次理解和阐释。有一个选项表述错误,该选项中是“理解”,而文段中是“深层理解和阐释”,客体范围扩大。另外还有两个选项也错误,属于无关项,文段并没有提到相关内容。所以应选择剩下的那个选项。
4、我国对外贸易领域从货物到服务不断拓展,规模从小到大不断扩大,质量从低到高不断提升。关于对外贸易的说法中,下列各项错误的是()。
A.新中国成立初期,我国确定了“独立自主、集中统一”的外贸工作原则和方针
B.我国在加入世界贸易组织之前,外贸体制改革的着力点,主要是从政府直接管理向间接调控过渡,由指令性计划为主向市场调节为主转变
C.我国加入世界贸易组织后,系统调整、清理原有法律法规,使货物进出口管理实现了法律化和规范化;降低了关税与非关税壁垒,实行国民待遇原则等
D.我国粗放型的贸易增长方式得到根本扭转,资源和环境承载能力能够支撑大规模出口
【答案】:D
【解析】新中国成立初期,我国确定了“独立自主、集中统一”的外贸工作原则和方针。在加入世贸组织前,我国外贸改革的着力点,主要是由指令性计划向市场调节为主转变。入世后,我国调整法律法规,降低了关税与非关税壁垒,有利于经济发展。我国粗放型的贸易增长方式并未得到根本扭转,脆弱的资源和环境承载能力无法支撑大规模出口。因此,转变经济增长方式,提高对外贸易的可持续发展能力将是一项长期而重要的任务。
5、关于行政处罚,下列表述正确的是()。
A.法律、法规、规章授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权
B.受他人胁迫有行政违法行为的,可以依法从轻或者减轻行政处罚
C.行政处罚的当事人到期不缴纳罚款,每日按罚款数额的百分之三加处罚
D.行政机关在收集证据时,必须釆取抽样取证的方法
【答案】:C
【解析】具有管理公共事务职能组织需法律、法规授权才可行使处罚权;受他人胁迫应减轻或不予处罚;收集证据方法多样并非只能抽样取证。当事人到期不缴罚款,每日按罚款数额百分之三加处罚款表述正确。
6、当发文单位与主要受文单位是不相隶属的关系时,能选取()的方式进行行文。
A.下行文
B.平行文
C.越级行文
D.上行文
【答案】:B
【解析】行文关系根据隶属关系和职权范围确定。下行文是上级机关对下级机关的行文;上行文是下级机关向所属上级机关的行文;越级行文是指越过自己的直接上级或下级行文,一般在特殊必要的情况下才采用;
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