2025西双版纳州景洪市综合行政执法局招聘人员（2人）考试参考题库附答案解析（夺冠）.docxVIP

2025西双版纳州景洪市综合行政执法局招聘人员（2人）考试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国刑法规定，对于预备犯，可以比照既遂犯（）。

A.减轻处罚

B.免除处罚

C.从轻处罚

D.从轻、减轻或者免除处罚

【答案】：D

2、在政府公共关系工具中，下列选项不属于主要沟通工具的是（）。

A.官方论坛

B.短信传播

C.节日活动

D.政府推介会

【答案】：C

3、供给反映了生产者的供给量与商品价格之间的对应关系，当商品的价格上涨，（）。

A.生产者的供给量减少

B.生产者的供给量增加

C.生产者的供给量不变

D.无法判断

【答案】：B

4、作为市场主体之一，消费者消费决策的目标是实现（）。

A.效用最大化

B.利润最大化

C.消费量最大化

D.收入最大化

【答案】：A

5、太阳系八大行星不包括（）。

A.水星

B.金星

C.地球

D.冥王星

【答案】：D

6、下列关于道德与法律的说法错误的是（）。

A.二者都是一种行为规范

B.二者调整的范围不同

C.法律的表现形式比道德严厉

D.道德的实施比法律更具有强制性

【答案】：D

7、“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义，是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。“三个代表”重要思想的本质是（）。

A.为人民服务

B.促进经济发展

C.立党为公、执政为民

D.中国共产党的领导

【答案】：C

8、根据《事业单位人事管理条例》，作为调整事业单位工作人员岗位、工资以及续订聘用合同的依据是（）。

A.培训结果

B.考核结果

C.工作年限

D.职业道德

【答案】：B

9、苏轼《水龙吟·序》中“善吹铁笛、嘹然有穿云裂石之声”。“穿云裂石”用来形容声音（）。

A.婉转动听

B.悲凉凄切

C.高亢嘹亮

D.沉郁雄壮

【答案】：C

10、无形资产是指没有实物形态但可辨认的非货币性资产，表现为某种法定权利或技术，下列选项中，不属于无形资产的是（）。

A.商标权

B.期权

C.土地使用权

D.专利权

【答案】：B

11、某服务机构的社会工作者在流动人口集中的社区开展工作，他们为打工妇女展开妇女戏剧小组活动。社会工作者自己为打工妇女进行戏剧表演体现了增能理念。（）

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B

12、一般情况下，下列事业单位领导人员应当被免职的是：

A.李某连续两年年度考核被确定为合格

B.张某尚未达到任职年龄界限

C.王某年度考核被确定为基本合格

D.杨某在任职期间达到退休年龄

【答案】：D

13、“指示”不具有（）的特点。

A.行文的权威性

B.内容的指导性

C.作者广泛，不限制发权限

D.要求的约束性

【答案】：C

14、吉安作为革命摇篮井冈山精神的发源地，围绕“作示范，勇争先”，市委书记强调核心在（）。

A.视野格局必须对标一流，奋发努力

B.担当实干，必须埋头苦干，干就干好

C.精气神必须解放思想，勇闯新路

D.讲政治必须坚定决心，尽职尽责

【答案】：B

15、不同的人对同一事物所见所思往往各不相同，这说明（）。

A.意识是主体的自由创造

B.意识不受客体的制约

C.意识受主体状态的影响

D.意识的内容和形式是主观的

【答案】：C

16、人事争议诉讼是一种（）活动。

A.民事

B.执法

C.司法

D.行政

【答案】：C

17、进入21世纪，中国政府把教育摆在优先发展的战略地位，提出了“科教兴国”的战略方针，不断深化教育体制改革，加强素质教育，坚持把普及（）和扫除青壮年文盲作为教育工作的重中之重。

A.6年制义务教育

B.9年制义务教育

C.高等教育

D.职业教育

【答案】：B

18、刘某从1992年开始做慈善，二十多年来，刘某从孤身一人做慈善，到组织动员一大批志愿者一起帮助困难群体，再到通过项目化运作实现志愿服务持久化，使1200余名无助、孤独，甚至厌世的残障人士走出家庭，融入社会，摆脱贫困，自立自强。材料体现了刘某具有（）的社会公德。

A.文明礼貌

B.爱护公物

C.助人为乐

D.遵纪守法

【答案】：C

19、一次偶然的机会，小梅发现其高中同学何某几年前冒用她的名字上了大学。何某侵犯了小梅的（）。

A.名誉权

B.荣誉权

C.著作权

D.姓名权

【答案】：D

20、（）是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，是古代汉民族思想、智慧的结晶，被誉为“大道之源”。

A.《尚书》

B.《论语》

C.《道德经》

D.《周易》

【答案】：D

21、推进平安社区建设，要科学合理划分