2026秋季中国工商银行重庆市分行校园招聘270人备考题库含答案详解（黄金题型）.docxVIP

2026秋季中国工商银行重庆市分行校园招聘270人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、当生产某种商品的劳动生产率提高时，在单位时间内（）。

A.生产的使用价值量减少，单个商品的价值量不变

B.生产的使用价值量不变，单个商品的价值量不变

C.生产的使用价值量增加，单个商品的价值量下降

D.生产的使用价值量增加，单个商品的价值量上升

【答案】：C

【解析】劳动生产率分为个别劳动生产率和社会劳动生产率，本题应是指社会劳动生产率。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。当生产某种商品的社会劳动生产率提高时，意味着单位时间内生产的商品数量增多，也就是生产的使用价值量增加。而单位商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，社会劳动生产率提高，生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间减少，那么单个商品的价值量就会下降。综上，当生产某种商品的劳动生产率提高时，在单位时间内生产的使用价值量增加，单个商品的价值量下降。

2、加强知识产权保护工作需坚持以我为主、人民利益至上、公正合理保护的原则，既要严格保护知识产权，又要确保（）兼得。此外，要强化关键领域自主知识产权的创造与储备。

A.经济利益和公共利益

B.经济利益和激励创新

C.公共利益和激励创新

D.公共利益和消化吸收

【答案】：C

【解析】加强知识产权保护工作，需全面考量多重因素。严格保护知识产权，旨在激发创新活力、推动科技进步，同时也要确保社会公共利益不受损害。激励创新是知识产权保护的重要目标，通过恰当的保护措施，可以鼓励创新主体创造出更多高质量的知识成果，促进经济社会的发展。而公共利益则是社会整体利益的体现，知识产权保护不能以牺牲公共利益为代价，例如保障公众对知识产品的合理获取、维护市场的公平竞争等。经济利益虽然在知识产权保护中是一个重要方面，但它并非是与严格保护知识产权相并列的关键考虑因素，单纯强调经济利益无法全面体现知识产权保护工作的目标和价值。消化吸收通常是在技术引进等过程中的一个环节，并非加强知识产权保护工作需要确保兼得的内容。因此，加强知识产权保护工作要坚持既严格保护知识产权，又确保公共利益和激励创新兼得。

3、张某系无业青年，某一日，张某在闲逛时看到一名女孩佩戴的项链十分贵重，便借机靠近，随后抓住项链迅速逃跑。跑出五十米后，张某发现该项链为仿制品，便随手将项链扔回给女孩后离开。本案中，张某抢夺项链的行为所属的犯罪形态是（）。

A.犯罪预备

B.犯罪中止

C.犯罪既遂

D.犯罪未遂

【答案】：C

【解析】抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。该罪的既遂标准是行为人取得对财物的实际控制。在本题中，张某以非法占有女孩贵重项链为目的，实施了抢夺行为，并且已经跑了五十米，这表明他已经取得了对项链的实际控制，此时抢夺罪已经既遂。之后他发现项链是仿制品而将其扔还，这属于既遂后的处置行为，不影响犯罪既遂的认定。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件，但由于行为人意志以外的原因而未能着手实行犯罪的情形，本题中张某已经实施了抢夺行为，并非处于预备阶段。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。张某并非自动放弃犯罪，而是在已经既遂后对赃物进行了处理。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。本题中张某已经取得了对项链的实际控制，犯罪已经得逞，不属于犯罪未遂。综上，张某抢夺项链的行为所属的犯罪形态是犯罪既遂。

4、下列证明与申请部门对应正确的是（）。

A.婚姻关系存在证明——民政部门

B.存单名字错误证明——公安局

C.家庭成员失踪证明——人民检察院

D.家庭收入情况证明——派出所

【答案】：A

【解析】婚姻关系方面，民政部门负责婚姻登记等工作，能够证明婚姻关系是否存在，所以婚姻关系存在证明由民政部门出具是合理的。存单名字错误属于金融业务方面的问题，应由相关金融机构进行核实和证明，而不是公安局，公安局主要负责与户籍、治安等相关事务。家庭成员失踪证明一般由人民法院根据相关程序来认定和出具，人民检察院主要负责法律监督等工作，并不负责出具家庭成员失踪证明。家庭收入情况证明通常需要由工作单位、社区（村）委会等了解收入情况的机构来出具，派出所主要负责户籍管理、治安等工作，一般不负责出具家庭收入情况证明。

5、医德修养的根本途径是（）。

A.医疗实践

B.理论学习

C.自我反省

D.慎独

【答案】：A

【解析】医德修养是医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶的过程，以及在此基础上所达到的医德境界。其根本途径是医疗实践。理论学习是医德修养的重要方面，通过学习医学伦理、道德规范等知识，可以为医德修