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自主招生广东省揭阳市面试题(小升初)模拟题库详解

面试问答题（共20题）

第一题：

科学小故事，解释某一科学现象

题目解析：

背景：本题旨在考察学生对科学技术知识的了解程度，包括但不限于物理、生物、化学等方面的基础知识，同时评估其理解能力和解释现象的能力。

考察要点：科学知识的积累、语言表达能力、逻辑推理能力。

答案与解析：

解释为什么在傍晚和清晨太阳看起来是红色的。

答案：

在日出和日落时，太阳实际上还在地平线的较低处，它的光线需要在更长和更曲折的途径上从大气中通过。在这段较长的光程中，波长较长的光（例如红色）被散射较少，而波长较短的光（例如蓝色）则被散射得更多。

大气中的空气粒子像小水滴和尘埃一样，有很强的散射能力，尤其是对于波长较短的光。太阳光是由各种颜色的光组成的，这是一种spectrum（光谱）。不同颜色的光波长不同，蓝色光波长最短，红色光波长最长。

当阳光穿过大气层到达地面时，长波长的红色光因为散射较少，能够直接穿透到观察者的眼中，因此我们在日出和日落时看到的是太阳光中的红色光严重偏向的现象，从而使得太阳看起来比较大、更亮地悬挂在天空，实际上这是大气层对阳光散射的效应。

这个现象的理解有助于培养学生关于物理世界的好奇心和探索精神，也能让学生认识到自然界的美丽现象都有其背后的科学道理。这不仅考察了学生对科学知识的记忆和理解，还激发学生运用所学知识解释周围世界的能力。

第二题

请问你如何界定“快乐”？你觉得在小学生活中，有哪些时刻会让你感到最快乐？

答案与解析

答案：

快乐对我来说是一种内心的满足与和谐，它源于实现自我价值的喜悦，与家人、朋友共享幸福的时光，亦或是体验一项新技能的成就感。

对于小学生来说，快乐的时刻多种多样，例如：

同伴之间的友谊：朋友之间的默契与信任可以带来强烈的归属感和快乐。

成功完成一个小任务：无论是完成一件绘画作品，还是成功背诵一段英文对话，成功的实现都会带来满足感。

活动的参与感：学校组织的体育活动、艺术课、科技竞赛等不仅能培养兴趣，更能让人感觉到快乐。

父母和老师的认可：家长或是老师的正面反馈和微笑能够极大地激励孩子，让他们捕捉到快乐的瞬间。

大自然的体验：去触碰青草、聆听鸟鸣、观察植物生长都能让人感受到与自然的沟通，从而体验到一种原始的满足感。

解析：此题需要回答者展示对自己福州快乐源泉的个人理解和具体体验。首先，需要定义“快乐”这一抽象概念，这往往反映了个人的价值观和情感倾向。然后，针对小学生这一群体，列举几个具体的快乐实例，以展示对这一年龄的了解和同情。面试者应理性分析，不是每个人都会被所有的事物所打动，而是需要找到那些对个体而言具有特殊意义的快乐时刻。答案应反映出面试者深思熟虑过的个人见解，而非泛泛之谈。同时，能够清晰地表达这些观点是良好沟通能力的体现。通过这个问题，也能评估出面试者的观察力、同理心以及语言表达能力。

第三题

请你用简洁的语言描述一下，从你认识世界到现在，是什么让你印象最深刻的一件事？为什么？

参考答案：

（学生回答可能因人而异，以下提供几个不同角度的参考答案思路，重点在于表达清晰、理由合理）

思路一：强调成长与认知

描述事件：我印象最深刻的一件事，是去年我参加了学校组织的一次去敬老院的志愿者活动。我们一起给爷爷奶奶们表演节目、打扫卫生，还陪他们聊天。

原因：这件事让我印象最深刻，是因为通过这次活动，我第一次非常真切地感受到了关爱他人、孝敬老人的重要性。以前可能只是在书本或电视上看到，但亲身参与之后，我才体会到付出带来的快乐，也明白了人与人之间相互温暖的意义。我觉得这次经历让我长大了，也让我更懂得感恩。

思路二：强调挑战与突破

描述事件：我印象最深刻的一件事，是去年我第一次尝试独自完成一个复杂的科学小实验——制作一个简易的太阳能小车。过程中遇到了很多困难，比如小车跑不快，结构不稳定。

原因：这件事让我印象最深刻，是因为我最终通过查阅资料、不断尝试和调整，成功让小车跑起来了！虽然过程很辛苦，但当我看到自己亲手制作的小车成功运行时，那种成就感是无法用语言形容的。它让我明白了遇到困难不放弃、坚持探索的重要性，也增强了我动手解决问题的能力。

思路三：强调兴趣与发现

描述事件：我印象最深刻的一件事，是上个月我在图书馆偶然翻阅一本关于太空探索的书籍，看到了一张木星大红斑的壮观图片，还有关于旅行者号探测器飞出太阳系的文章。

原因：这件事让我印象最深刻，是因为它点燃了我对宇宙的巨大好奇心。以前我对天上的星星只是觉得亮，但通过那本书，我了解到宇宙的浩瀚和科学的神奇。我意识到世界上有那么多未知等待我们去探索，这让我觉得兴奋，也激发了我未来想要学习科学、了解更多知识的愿望。

解析：

考察目的：此题旨在考察学生的个人经历、观察能力、情感体验、语言表达能力以及初步的思辨能力