中国建设银行中德住房储蓄银行2026年度校园招聘5人备考题库附答案详解(培优).docxVIP

中国建设银行中德住房储蓄银行2026年度校园招聘5人备考题库附答案详解(培优).docx

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中国建设银行中德住房储蓄银行2026年度校园招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、雷雨作为夏季常见的天气现象,往往来去匆匆,有时会给人们带来灾害。下列关于雷电的说法,正确的是()。

A.雷电可以把电能转化为内能和光能

B.在野外,雷雨发生时,可以到大树下躲雨

C.雷电电流、电压都很小,持续时间也很短

D.雷电会产生强烈的电磁波,但不会影响电器的正常工作

【答案】:A

【解析】本题可依据雷电的相关知识,对各表述逐一进行分析。雷电是一种伴有闪电和雷鸣的放电现象,在放电过程中,强大的电流通过空气,使空气迅速升温,空气受热膨胀产生强烈的光和声音。电能在这个过程中转化为了内能(使空气升温)和光能(闪电),所以雷电可以把电能转化为内能和光能这一表述正确。在野外,雷雨发生时,大树比较高,容易被雷电击中,到大树下躲雨,人在大树附近,很可能会遭受雷击,因此在野外雷雨发生时到大树下躲雨是非常危险的行为,该表述错误。雷电具有强大的电流和极高的电压,其瞬间电流可以达到数万甚至数十万安培,电压可高达数百万伏,并且雷电持续时间虽然短,但危害极大,所以说雷电电流、电压都很小的表述错误。雷电产生时会伴随强烈的电磁波,这些电磁波会对周围的电子设备产生干扰,可能会损坏电器设备、影响电器的正常工作,所以雷电不会影响电器正常工作的表述错误。综上,正确的说法是雷电可以把电能转化为内能和光能。

2、中国作为世界上河流最多的国家之一,孕育了中华民族的黄河是世界上()。

A.海拔最高的河

B.流域面积最广的河

C.流量最大的河

D.含沙量最大的河

【答案】:D

【解析】本题主要考查对黄河特征以及不同河流特性的了解。世界上海拔最高的河是雅鲁藏布江,它位于青藏高原,其部分河段海拔较高,并非黄河,所以该描述不符合黄河特征。流域面积最广的河一般指的是南美洲的亚马逊河,亚马逊河流域面积广阔,是世界上流域面积最广的河流,黄河的流域面积远不及此,所以该描述并非黄河的特点。流量最大的河同样是亚马逊河,亚马逊河流量巨大,其径流量占全球河流径流量的很大比例,黄河的流量相较于亚马逊河小得多,因此该描述也不符合黄河的实际情况。黄河以其极高的含沙量闻名于世,黄河中游流经黄土高原,黄土高原土质疏松,植被破坏严重,夏季多暴雨,大量泥沙被冲刷进入黄河,使得黄河成为世界上含沙量最大的河,这是黄河区别于其他河流的显著特征。综上,正确答案是描述黄河是世界上含沙量最大的河这一内容。

3、关于能源的分类和区别,以下说法正确的是()。

A.煤炭、石油是可再生能源

B.煤炭、石油是可循环再生能源

C.海洋温差能是不可循环再生能源

D.太阳能、水能是可循环再生能源

【答案】:D

【解析】本题可根据可再生能源与不可再生能源的定义,对各能源类型进行分析判断。能源可分为可再生能源和不可再生能源。可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源,具有取之不尽,用之不竭的特点,主要包括太阳能、风能、水能、生物质能、地热能和海洋能等。不可再生能源是指在自然界中经过亿万年形成,短期内无法恢复且随着大规模开发利用,储量越来越少总有枯竭一天的能源,主要包括煤炭、石油、天然气等。煤炭和石油形成需要漫长的地质年代和特定的地质条件,在短期内无法再生,属于不可再生能源,所以说煤炭、石油是可再生能源或可循环再生能源的表述错误。海洋温差能是指海洋表层海水和深层海水之间水温差的热能,只要太阳辐射存在,海水就会持续吸收和散失热量,形成温差,因此海洋温差能是可循环再生能源。太阳能是太阳内部连续不断的核聚变反应过程产生的能量,能源源不断地从太阳获得,是可循环再生能源;水能是指水体的动能、势能和压力能等能量资源,水在自然界中通过蒸发、降水等形成水循环,从而使水能可以不断地得到补充和更新,因此水能也是可循环再生能源。综上,太阳能、水能是可循环再生能源的说法正确。

4、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达,经济欠发达地区愈发落后,这种现象被称作教育水平使经济增长产生()

A.“负外部效应”

B.“马太效应”

C.“正外部效应”

D.“溢出效应”

【答案】:B

【解析】该题主要考查对不同经济效应概念的理解和应用。所谓“负外部效应”,指的是某个经济行为主体的活动使他人或社会受损,而该经济行为主体却没有为此承担成本。题干中并未体现出教育水平差异使他人或社会受损以及成本承担的相关内容,所以该选项不符合题意。“马太效应”源自《圣经·马太福音》,其核心含义是强者愈强、弱者愈弱的一种现象。在本题中,教育水平的巨大差异导致经济发达地区因教育资源等优势变得更发达,而经济不发达地区因教育水平低更加落后,这正是“马太效应”在经济增长与教育水平关系上的体现,该选项符合题意。“正外部效应”是指某个经济行为主体的活动使他人或社

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