高三关于百日誓师发言稿13篇.docVIP

高三关于百日誓师发言稿13篇

高三关于百日誓师发言稿1

尊敬的学校领导，各位老师，亲爱的同学们：

在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！过去的我们是怎样的人并不重要，只要从现在开始，一切都将改变。也许，在过去的岁月，我们徘徊过，迷茫过，奋斗过，失败过；也许，没有太多的也许了，高考已经近在眼前，他来了，最后的`决斗开始了，冲锋的号角吹响了。此时我们所能做的，不是彷徨，不是退缩，我们只有前进，前进。同学们，今日距离高考还有100天，100天可以收获累累，，可以突飞猛进，可以创造奇迹。我们从寒冬走来，更珍惜春天的灿烂，我们向六月奔去，更相信人生的奇迹。我们相信付出总会回报，让我们全身心的投入，一点一滴地积累，积蓄能量，用自信迎接高考。全体高三同学，青春会因努力而精彩，人生会因拼搏而辉煌，让我们以此共勉，踏上百日的征程！春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。同学们，冰雪消融，化作千顷碧波；朗朗书声，铺就锦绣前程。望同学们增强时间意识，拼搏意识，鏖战百日，铸我辉煌！最后，祝愿同学们梦圆柳中，梦圆20xx！谢谢！

高三关于百日誓师发言稿2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

同学们，看着校园里鲜艳的振奋人心的横幅，置身此时庄严的会场，我想，你们的心一定和我一样，激情满怀，热血沸腾！

同学们，八中是你孕育梦想的地方。

三年前，你怀揣着七彩的梦想起航，经历了烂漫如花的高一，度过了欢快如歌的高二，激情似火的高三只剩百天！在你每一次的奋斗拼搏中，你心中的大学梦都愈显清晰，仿若天空的星星，牵引着你的双脚不停地昼夜赶路风雨兼程。

在你追逐梦想的过程中，你身旁有很多的身影匆匆而过。有的被你落在身后，有的拉你于身后。拉你于身后的，绝不是因为他比你更聪明，而是比你更勤奋；被你落在身后的，也绝不是你比他更聪明，而是你比他更勤奋。一个真正聪明的人该明白勤奋的价值。

八中是你追逐梦想的天堂。

人在高三极易感叹时光短暂时不我待，继而得过且过听天由命；人在高三极易压力倍增迷失自我，继而丧失自信痛苦度日。自信是人的脊梁骨，失去了自信，你便挺不起胸膛抬不起头颅；失去了自信，你便失去了奋然追逐的勇气；失去了自信就等于自我放弃！同学们，在高三这个人生的重要的弯道时期，你要完成的是人生的超越，而不是人生的被超越。阿里巴巴创始人马云先生有一句话：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。但是很多人死在了明天晚上，看不到后天黎明的曙光！因为他丧失了自信选择了放弃！八中的学子是没有人这样的，因为他们明白，追梦不惜代价，因为梦想无价！

同学们，在你们全力追逐梦想的`时候，请不要忘了可亲可敬的老师们。我们不仅仅只是下发一张张试卷，讲解一道道习题，我们会在你疲惫的时候给你的心灵加油，会在你懈怠的时候告诉你梦想在何方。我们永远是你坚强的后盾，因为我们有着共同的目标！

八中是你梦想绽放的地方。

同学们，大学已经向你们发出了深切的召唤，她们在不远的前方向你们挥舞着手臂。她们在等待着你们，等待着你们鱼跃龙门的那一刻，等待你们金榜题名的那一刻。同学们，可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至我们还可以错过星星；但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣！又一度春风怡人，再一次心灵震撼。同学们，让我们以聪慧的大脑为舟，以勤劳的双手为桨，刻苦奋斗，奋斗一百天，不为高三留遗憾；全力拼搏，拼搏一百天，要让明天更灿烂！

此时请允许我代表八中的全体教师庄严宣誓：

我们仍将一如既往地踏实工作，

弘扬八中人团结奋进，敢为人先的光荣传统，

以饱满的热情，务实的作风投入到备考工作中去：

精心备课，全心上课，细心批改，耐心辅导，

随时关注高考动态，采集高考最新信息，

不漏掉每一个问题，不放弃每一个学生，

“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”

同学们，请记住，在这一百天中，我们全体教师将时刻与你们同在，我们将以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济！我们永远做你们最坚强的后盾！真心地祝愿你们像初升的太阳蒸蒸日上，如拔节的竹子步步高升，在人生的舞台上舞出你的卓尔不群，在人生的星空中闪出你的熠熠生辉，在人生的道路上炫出你的精彩绝伦！

宣誓完毕，发言结束。祝大家百日梦圆！祝八中蒸蒸日上！谢谢！

高三关于百日誓师发言稿3

有人说高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真；高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬。同学们，在你踏入高三的那一刻起，你已经不再有高一的新鲜和纯真，也少了高二的叛逆与张扬，更多了几份拼搏的激情，多了对未来的理性思考。因为在你身上，汇聚了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，你的肩上承载着更多的希望与责任。如果把人的