中国建设银行湖南省分行2026年度校园招聘610备考题库附答案详解（基础题）.docxVIP

中国建设银行湖南省分行2026年度校园招聘610备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国剥削制度消灭的标志是（）。

A.改革开放的实行

B.家庭联产承包责任制的实行

C.人民公社的建立

D.三大改造基本完成

【答案】：D

【解析】改革开放的实行是中国在1978年开始的一项重大决策，旨在推动经济发展和社会进步，它是社会主义制度的自我完善和发展，并非剥削制度消灭的标志。家庭联产承包责任制是在农村经济体制改革中实行的一种生产责任制形式，主要是调整农村生产关系，调动农民生产积极性，促进农业生产发展，与剥削制度的消灭没有直接关联。人民公社的建立是在1958年，它是中国农村在社会主义建设过程中的一种组织形式，在一定程度上对农村经济社会产生影响，但它也不是剥削制度消灭的标志。三大改造基本完成是指对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造于1956年底基本完成。这一举措实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，标志着社会主义公有制在国民经济中占据主导地位，从此社会主义制度基本建立起来，中国开始进入社会主义初级阶段，剥削制度也随之被消灭。所以，我国剥削制度消灭的标志是三大改造基本完成。

2、《天津市2021年政府工作报告》中提出，要推进社会（）治理，建设更高水平的平安天津，防范化解各类重大风险，保障人民生命安全，维护社会安全稳定。

A.高效能

B.高质量

C.创新型

D.法制化

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《天津市2021政府工作报告》内容的准确记忆。在社会治理领域，“高效能治理”是一个具有明确政策指向和实践意义的概念。高效能治理强调通过科学的治理体系、先进的治理手段和专业的治理能力，实现治理效果的最优化，能够有效应对各类社会问题和风险，保障人民生命安全，维护社会安全稳定。高质量通常用于形容经济、发展等方面，强调品质和效益，用在社会治理语境中不如“高效能”贴切；创新型主要侧重于强调治理方式方法的创新，并非该报告中对于社会治理整体的表述重点；法制化虽然也是社会治理的重要方面，但“推进社会高效能治理”更能全面涵盖报告中关于提升社会治理水平、建设平安天津等多方面的目标和要求。所以正确答案是推进社会高效能治理。

3、甲在街道上碰到一名成年男子带着一名儿童，甲觉得该男子面相凶狠像是人贩子，便用砖头将其打成轻伤，事后经调查发现该男子是儿童的亲生父亲，甲的行为属于（）。

A.紧急避险

B.防卫过当

C.假想防卫

D.事前防卫

【答案】：C

【解析】紧急避险指的是为了使公共利益、本人或者他人的人身和其他权利免受正在发生的危险，不得已而采取的损害较小的另一方的合法利益，以保护较大的合法权益的行为。本题中并不存在需要通过损害他人合法权益来避免危险的情况，所以不符合紧急避险的定义。防卫过当是指正当防卫行为超越了法律规定的防卫尺度，造成了不应有的损害。而正当防卫要求存在现实的不法侵害，但本题中该成年男子并非人贩子，不存在现实的不法侵害，所以不属于防卫过当。假想防卫是指行为人由于主观认识上的错误，误认为有不法侵害的存在，实施防卫行为结果造成损害的行为。本题中甲主观认为该成年男子是人贩子，存在不法侵害，进而实施了防卫行为将其打成轻伤，但实际上该男子是儿童的亲生父亲，并不存在不法侵害，这符合假想防卫的特征。事前防卫是指对尚未开始的不法侵害行为实施的防卫。本题主要问题是不存在现实的不法侵害，并非是对尚未开始的不法侵害进行防卫，所以不属于事前防卫。综上，此行为属于假想防卫。

4、捕蝇草属于（）的一种，是一种饶有趣味的食虫植物。其茎部短小，叶片顶端长有一个宛如“贝壳”的捕虫夹，并且能够分泌蜜汁。一旦有小虫闯入，它可以极快的速度将小虫夹住并进行消化吸收。

A.种子植物

B.藻类植物

C.维管植物

D.苔藓植物

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同植物类群特征的了解，需要判断捕蝇草所属的植物类别。首先分析各个植物类群的特点：-种子植物是能够产生种子并用种子繁殖的植物，可分为裸子植物和被子植物。-藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，通常生活在水中。-维管植物是具有维管组织的植物，维管组织包括木质部和韧皮部，能为植物提供支持和运输水分、养分的功能，蕨类植物、裸子植物和被子植物都属于维管植物。-苔藓植物没有真正的根，只有假根，且茎、叶中没有输导组织。捕蝇草有茎有叶，能进行光合作用，并且具有维管组织来运输水分和养分等，符合维管植物的特征。而藻类植物无根茎叶分化，苔藓植物无输导组织，与捕蝇草特征不符；虽然捕蝇草也是种子植物，但相较于种子植物，维管植物更能体现捕蝇草在植物分类学上的更基础特征，因为种子植物是维管植物的一个分支类别。所以捕蝇草属于维管植物。

5、根据《国家行政机关公文处理办法》相关规定，下列关于