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2026福建省面向湖南大学选调生选拔工作备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列句子体现了联系条件性的是（）。

A.螳螂捕蝉，黄雀在后

B.一着不慎，满盘皆输

C.万事俱备，只欠东风

D.覆巢之下，安有完卵

【答案】：C

【解析】本题可根据联系条件性的定义，对各句子进行分析判断。联系的条件性是指任何一种联系总是在一定条件下的联系，条件是指与某一事物相关联的、对它的存在和发展发生影响的诸要素的总和。“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是事物之间存在着普遍的联系，说明了一种食物链的关系，即生物之间相互依存、相互制约的关系，体现的是联系的普遍性，而非联系的条件性。“一着不慎，满盘皆输”强调部分对整体的影响，在整体中，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，体现了整体与部分的辩证关系，并非联系的条件性。“万事俱备，只欠东风”意思是一切都准备好了，只差东风没有刮起来，不能放火。这里表明事情的成功需要具备各种条件，当其他条件都具备时，东风这个关键条件的具备与否决定了事情能否成功，体现了联系的条件性。“覆巢之下，安有完卵”意思是鸟巢既倾覆，其卵当皆破，比喻整体遭殃，个体（或部分）也不能保全，体现了整体与部分相互依存、相互影响的关系，并非联系的条件性。综上，体现了联系条件性的句子是“万事俱备，只欠东风”。

2、对于管理者的培训，培训内容会因管理层次、管理职能、职责任务等的不同而有所差异，但也存在通用部分。下列不属于管理培训内容的是（）。

A.工作态度改善

B.技能技巧提升

C.业务知识充能

D.道德三观引导

【答案】：D

【解析】管理培训的内容通常是围绕提升管理者在工作中履行职责和实现目标的能力而设计的。工作态度改善可以使管理者以更积极、负责的态度投入工作，提高工作效率和管理效果；技能技巧提升能够增强管理者在组织、协调、沟通等方面的能力，有助于更好地开展管理工作；业务知识充能可以让管理者对所管理的业务有更深入的了解，做出更合理的决策。而道德三观引导主要侧重于个人的价值观和道德准则的形成，这更多地是在个人成长过程中受家庭、教育和社会环境等多种因素影响，并非管理培训的直接和核心内容，所以不属于管理培训的内容。

3、“五代”是指唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个朝代。以下选项中，对“五代”排序正确的是（）。

A.后唐、后梁、后晋、后汉、后周

B.后梁、后唐、后晋、后汉、后周

C.后晋、后汉、后梁、后周、后唐

D.后梁、后晋、后汉、后周、后唐

【答案】：B

【解析】五代是唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个朝代，其正确顺序是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。907年，朱温篡唐建立后梁，这是五代十国的开端；后唐由李存勖于923年所建；石敬瑭在936年借助契丹的力量灭后唐，建立后晋；947年，刘知远趁契丹内乱占据中原，建立后汉；951年，郭威灭后汉，建立后周。所以符合正确排序的是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。

4、心率，又称安静心率，是指正常人在安静状态下每分钟的心跳次数。正常成年人的心率正常范围是每分钟（）。

A.小于60次

B.60-100次

C.40-50次

D.大于100次

【答案】：B

【解析】本题考查正常成年人安静状态下心率的正常范围知识。心率即安静心率，是指正常人安静状态下每分钟心跳的次数。一般而言，正常成年人安静状态下心率小于60次属于心动过缓，并非正常范围；心率40-50次同样低于正常范围，也属于心动过缓的情况；而心率大于100次则属于心动过速，也不在正常范围。正常成年人安静状态下心率的正常范围是每分钟60-100次。

5、道德自身发展具有客观延续性，存在承上启下的历史关系，这表明道德具有（）。

A.阶级性

B.共同性

C.继承性

D.实践性

【答案】：C

【解析】该题主要考查对道德不同特性的理解。道德具有多种特性，需要分析题干描述对应哪种特性。题干中提到道德自身发展有客观延续性且存在承上启下的历史关系，这体现的是道德在时间维度上的传承与延续，这种从过去到现在、在历史发展过程中不断继承和延续的特点，正是道德继承性的表现。阶级性强调的是在阶级社会中，不同阶级有不同的道德观念和道德标准；共同性指的是不同阶级、不同社会群体之间存在一些共同认可的道德规范；实践性侧重于道德在实际生活中的践行和应用。这些特性均与题干中所描述的道德发展的承上启下的历史关系不相符。所以，答案为继承性。

6、2918，3721，3927，4520，（）。

A.4724

B.5948

C.6846

D.8972

【答案】：D

【解析】依次将各项拆分后得2×9＝18，3×7＝21，3×9＝27，4×5＝20，存在规律千位数×百位数＝其它位数，8×9＝72，因此该题答案是符合此规律的选项。

7、成语典故“城门失