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部编版六年级语文下册阅读卷（2025年·含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

踌躇（chúchú）潺潺（chánchán）残垣断壁（yuányuán）惟妙惟肖（xiāoxiào）

2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）不舍（）然不同（）心协力

3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》（）

（2）《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。（）

（3）“愚公移山”的故事选自《列子·汤问》（）

4.选词填空。

鲜为人知不可告人惟妙惟肖惟恐天下不乱

①这位演员的表演十分生动，把人物的特点刻画得（）。

②这个秘密（），只有我们两个人知道。

③东汉末年，黄巾军起义，天下大乱，曹操（），企图篡汉。

④这座深藏在山中的古寺，几乎（）。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的文字，完成后面问题。

童年的记忆像一条小溪，清澈见底，潺潺流淌在我的心田。童年的朋友，你们在哪里？你们是不是也像天上自由自在的云朵，飘来飘去，不知道自己将要落在哪里？

我常常回忆起和你们一起度过的时光。我们一起在田野里奔跑，追逐着蝴蝶，欢笑着，闹着；我们一起在河边玩耍，摸鱼捉虾，嬉戏着，打闹着；我们一起在夜晚仰望星空，数着星星，聊着梦想，说着悄悄话。那些美好的时光，就像一颗颗闪亮的星星，点缀着我的童年，让我至今难忘。

可是，时光总是像指间的流沙，悄悄地溜走。我们渐渐长大，各自奔向不同的城市，开始了新的生活。虽然我们联系越来越少，但童年的友谊却永远珍藏在我的心里。我相信，无论我们走到哪里，童年的记忆和友谊都会是我们最宝贵的财富。

1.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

2.作者回忆了童年和朋友们哪些方面的活动？请简要概括。

3.作者为什么说童年的记忆和友谊是宝贵的财富？

（二）课外阅读

阅读下面的文字，完成后面问题。

有一种鸟，叫“大雁”。它们秋天的时候，会从北方的家园飞到南方的温暖之地；春天的时候，又会从南方飞回北方的家园。这种周期性的迁徙，叫做“候鸟迁徙”。

大雁迁徙的原因有很多。首先，是为了适应不同的季节变化。北方冬天寒冷，食物稀少，大雁无法生存；南方夏天炎热，食物充足，适合大雁生活。其次，是为了繁衍后代。南方气候温暖，食物丰富，适合大雁繁殖后代。此外，大雁迁徙也是为了躲避天敌。北方冬天天敌较少，南方夏天天敌较多，大雁选择迁徙可以更好地保护自己。

大雁迁徙的过程非常壮观。它们通常会组成“人”字形或“一”字形的队伍飞行，这样可以减少空气阻力，节省体力。领头的大雁会发出“嘎嘎”的叫声，呼唤后面的同伴，并引导方向。整个迁徙过程，历时数月，跨越千山万水，需要大雁付出巨大的努力和勇气。

大雁的迁徙，不仅是一种自然现象，更是一种生命的奇迹。它们用坚韧的翅膀，谱写了一曲曲生命的赞歌，也给我们带来了许多启示。我们应该像大雁一样，勇敢面对生活中的困难，不畏艰险，勇往直前。

1.根据短文内容，解释“候鸟迁徙”的意思。

2.大雁为什么要进行迁徙？请概括说明。

3.文中划线的句子描写了大雁迁徙的什么景象？有什么作用？

4.你从大雁的迁徙中获得了哪些启示？

三、作文

题目：那一次，我懂得了_______

要求：先把题目补充完整，然后写一篇作文。

不少于400字。

试卷答案

一、基础知识

1.chúchányuánxiào

2.心神挥泪迥异协力

例：离别时，他依依不舍地望着远去的火车。

3.（1）√（2）√（3）√

4.①惟妙惟肖②鲜为人知③惟恐天下不乱④鲜为人知

解析：第一题考查字音，注意“踌躇”的第二个字读chú，“惟妙惟肖”的第二个字读xiào。第二题考查成语积累和运用，根据语境选择合适的成语。第三题考查文学常识，需要学生对课文内容有所了解。第四题考查词语运用，根据语境选择合适的词语。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.修辞手法：比喻。

表达效果：把童年的记忆比作小溪，生动形象地写出了童年记忆的清澈、美好，以及潺潺流淌在心田的状态，表达了作者对童年美好的怀念。

解析：此题考查修辞手法的辨析和表达效果的分析。划线句子将“童年的记忆”比作“小溪”，运用了比喻的修辞手法。分析表达效果时，要结合比喻的本体和喻体，体会其生动