2026年中国农业银行数据中心校园招聘备考题库（145人）及答案详解（网校专用）.docxVIP

2026年中国农业银行数据中心校园招聘备考题库（145人）

第一部分单选题(50题)

1、公文如需标注份号，可用阿拉伯数字标注。例如，第一份公文可编为（）。①1②01③001④0001⑤00001⑥000001

A.③④⑤⑥

B.①②③④

C.①②④⑤

D.②③④⑥

【答案】：A

【解析】公文份号一般用6位3号阿拉伯数字，不足6位时前面用0补足。第一份公文份号应写成“000001”，当份数较少时，也可以是“00001”“0001”“001”这种补足形式，而“1”“01”未按要求补足位数，不符合公文份号的标注规范。所以答案应选可补足6位的③④⑤⑥。

2、暑假期间，想要观赏瀑布、体验苗寨生活并参观红色旅游圣地，应前往以下哪个省份（）。

A.贵州

B.云南

C.四川

D.江苏

【答案】：A

【解析】该题主要考查对不同省份特色旅游资源的了解。题目中提到暑假去看瀑布、体验苗寨生活以及参观红色旅游圣地。贵州拥有黄果树瀑布等著名瀑布景观，同时贵州是苗族重要聚居地之一，可以充分体验苗寨生活，而且贵州还有众多红色旅游景点，比如遵义会议会址等，其特色旅游资源与题目所要求的旅游项目相匹配。云南以独特的自然风光如石林、洱海，以及多样的少数民族文化如傣族泼水节等闻名，但瀑布景观并非其突出特色，且苗寨生活体验不如贵州典型。四川有九寨沟、峨眉山等知名旅游景点，不过在瀑布资源、苗寨文化方面并非其最显著的标签。江苏主要以江南水乡文化、古典园林等特色旅游资源著称，与题目中提及的瀑布、苗寨生活和红色旅游圣地的关联性较低。综上，正确答案应选贵州。

3、商业银行与其他金融机构的区别之一在于其能够接受（）

A.原始存款

B.定期存款

C.活期存款

D.储蓄存款

【答案】：C

【解析】本题主要考查商业银行与其他金融机构的区别。原始存款是指客户以现金形式存入银行的直接存款，并非商业银行与其他金融机构的本质区别，其他金融机构也可在一定程度上吸纳相关形式的资金，所以不能将接受原始存款作为商业银行区别于其他金融机构的特性。定期存款是银行与存款人双方在存款时事先约定期限、利率，到期后支取本息的存款。虽然商业银行大量吸收定期存款，但其他金融机构如部分非银行金融机构也可以通过特定产品吸收类似具有一定期限的资金，因此接受定期存款不是商业银行特有的功能。活期存款是无需任何事先通知，存款户可随时存取和转让的银行存款。商业银行的重要特征之一就是能够广泛地接受活期存款，并通过支票等形式为客户提供转账结算服务。而其他金融机构一般不具备这一功能，所以接受活期存款是商业银行区别于其他金融机构的重要标志。储蓄存款是个人为积蓄货币和取得利息收入而存入银行的存款，但并非只有商业银行可以接受储蓄存款，一些邮政储蓄机构等也可以办理储蓄业务，所以接受储蓄存款不能作为商业银行与其他金融机构的区别。综上，商业银行与其他金融机构的区别之一在于其能接受活期存款。

4、阿胶以山东产者最为有名，是用（）的皮去毛后熬制而成的胶块。

A.牛

B.狗

C.鹿

D.驴

【答案】：D

【解析】阿胶是传统的滋补中药材，以山东产者最为有名，它是由驴的皮去毛后熬制而成的胶块。牛、狗、鹿的皮均不是制作阿胶的原料。所以本题正确答案对应的原料是驴。

5、在我国主要粮食作物品种中，产量始终居于首位的是（）。

A.小麦

B.水稻

C.玉米

D.小米

【答案】：B

【解析】在我国主要粮食作物品种中，水稻长期以来产量一直居于首位。水稻是我国重要的口粮作物，种植历史悠久，种植区域广泛，育种技术不断进步，加之我国对水稻生产的重视和投入，使得水稻在产量上保持领先地位。小麦也是重要的粮食作物，主要分布在北方地区，但产量低于水稻；玉米主要作为饲料和工业原料等，产量位列其后；小米种植面积和产量相对较少。所以答案是水稻。

6、公文中“附件说明”的位置在（）

A.正文后，成文日期前

B.成文日期后，附注前

C.附注后，抄送机关前

D.抄送机关后，另附一页

【答案】：A

【解析】公文的“附件说明”指的是公文附件的顺序号和名称，其位置在正文之后、成文日期之前。这是因为正文是公文的主体内容，附件是对正文内容的补充说明或参考资料，需要紧跟正文之后，以方便读者在阅读正文时能及时看到相关附件的信息。如果将“附件说明”放在成文日期之后、附注前，附注之后、抄送机关前，或者抄送机关之后另附一页，都不利于读者在阅读正文时同步获取附件信息，不符合公文格式规范和阅读逻辑。所以公文中“附件说明”应在正文后，成文日期前。

7、下列文种中，不属于规范性文件的有（）。

A.规定

B.命令

C.条例

D.办法

【答案】：B

【解析】规范性文件是各级机关、团体、组织制发的各类文件中最主要的一类，因其内容具有约束和规范人们行为的