2026兴业银行呼和浩特分行校园招聘备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2026兴业银行呼和浩特分行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、农业社会需了解太阳运行情况以开展农事活动。古代中国人依据太阳在黄道上的位置划分出二十四节气,用于反映季节变化、指导农事活动。这说明()。

A.在客观规律面前,人是无能为力的

B.人能够创造出自然界所没有的规律

C.人能够揭示太阳运行的规律并根据条件加以利用

D.二十四节气是事物运动过程中固有的本质的必然的联系

【答案】:C

【解析】本题可依据客观规律与主观能动性的相关知识,对题干及各描述进行分析判断。题干表明农业社会需了解太阳运行情况并据此开展农事活动,古代中国人划分二十四节气来反映季节变化、指导农事活动,这体现了人类在遵循规律的基础上发挥主观能动性。在客观规律面前,人并非无能为力。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。所以认为在客观规律面前人无能为力的观点是错误的。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。因此,人不能创造出自然界所没有的规律。古代中国人根据太阳在黄道上的位置划分出二十四节气,反映季节变化并指导农事活动,这表明人能够通过观察和研究揭示太阳运行的规律,并根据这些规律在农事活动中加以利用,体现了人在尊重规律的前提下发挥主观能动性。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。二十四节气是人类认识和利用规律的成果,是人们根据太阳运行规律总结出来用于指导农事活动的时间划分,并不是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。综上,正确描述为:人能够揭示太阳运行的规律并根据条件加以利用。

2、开展移风易俗行动,以下说法错误的是()。

A.广泛开展文明村镇、星级文明户、文明家庭等群众性精神文明创建活动

B.遏制大操大办、厚葬薄养、人情攀比等陈规陋习

C.加强生态环境宣传教育,提高农民群众生活水平,抵制封建迷信活动

D.深化农村殡葬改革,加强农村科普工作,提高农民科学文化素养

【答案】:C

【解析】开展移风易俗行动旨在革除陈规陋习,树立文明新风,推动农村精神文明建设。广泛开展文明村镇、星级文明户、文明家庭等群众性精神文明创建活动,能够激发群众参与精神文明建设的积极性,营造良好的社会风尚,是移风易俗行动的重要举措。遏制大操大办、厚葬薄养、人情攀比等陈规陋习,有助于减轻群众负担,倡导节俭文明的生活方式,符合移风易俗的目标。深化农村殡葬改革,加强农村科普工作,提高农民科学文化素养,可以破除封建迷信思想,促进农村社会的进步和发展,也是移风易俗行动的重要内容。而加强生态环境宣传教育主要是为了提高公众的环保意识,推动生态文明建设,与移风易俗行动的直接关联不大;提高农民群众生活水平是一个综合性的目标,并非移风易俗行动的核心内容。因此,加强生态环境宣传教育,提高农民群众生活水平,抵制封建迷信活动的表述与移风易俗行动的主旨不契合。

3、某县环保局在大气污染防治工作中措施不力、效果不佳,致使当地排污企业肆意排污,该县县政府决定对该环保局进行公开批评,应适用的文种是()。

A.通报

B.建议

C.通告

D.公告

【答案】:A

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。县政府对措施不力、效果不佳的县环保局进行公开批评,属于批评错误的范畴,所以应该使用通报这一文种。建议并非正式公文文种。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,主要侧重于公布事项让相关人员遵守或知晓,并非用于批评。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,通常是比较重大的、具有广泛影响的事项,不用于批评某个部门。所以应选择通报这种文种。

4、强化社区文化引领能力,增强社区居民的()、归属感、责任感和荣誉感。

A.紧迫感

B.使命感

C.认同感

D.挫折感

【答案】:C

【解析】本题主要考查对强化社区文化引领能力所带来影响的理解,需要从选项中选择一个能与归属感、责任感和荣誉感并列且符合社区氛围营造的词汇。“紧迫感”通常是指因时间或形势的压力而产生的紧张感觉,与社区文化引领所带来的对社区的情感关联不大,无法增强群众居民对社区的情感认同,所以不符合要求。“使命感”一般是指个人对某项任务或事业的责任感和担当,更侧重于个人内心的一种责任驱使,与对社区的情感方面的契合度不高,不太能体现社区文化引领下群众居民对社区的情感体验,不符合题意。“认同感”是指个体对某一对象在情感和认知上的认可与接受。在社区中,强化社区文化引领能力,能够让群众居民对社区的价值观、环境等方面产生认可,从而增强对社区的认同感,与归属感、责任感和荣誉感相呼应,共同体现了群众居民对社区的积极情感和态度,符合题意。“挫折感”是指个体在从事有目的的活动中遇到障碍或干扰而产生的消极情绪,显然与强化社区文化引领能力所

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