2026年中国邮政储蓄银行河南分行秋季校园招聘备考题库附答案详解.docxVIP

2026年中国邮政储蓄银行河南分行秋季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、经营者向消费者提供质劣价高、缺斤短两的商品，侵害了消费者的（）。

A.公平交易权

B.知情权

C.获知权

D.自主选择权

【答案】：A

【解析】该题重点考查对消费者各项权利的理解和区分。公平交易权是指消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。当经营者向消费者提供质劣价高、缺斤短两的商品时，意味着消费者没有获得质量保障、价格不合理且计量不准确，这直接侵害了消费者的公平交易权。知情权是指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利，题干中未体现消费者在知晓商品真实情况方面受到侵害。“获知权”并非《消费者权益保护法》确定的消费者法定权利。自主选择权是指消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式，自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务，题干中没有涉及消费者自主选择权利被侵害的内容。综上，答案为公平交易权。

2、考古证实，新石器时代四川境内便存在人类活动，在距今4000-5000年，（）是长江上游区域文化的起源中心。

A.开江县平原

B.盐源县平原

C.成都平原地区

D.峨眉山夹江平原

【答案】：C

【解析】本题可根据历史文化常识来确定长江上游区域文化的起源中心。考古研究表明，在距今4000-5000年，成都平原地区是长江上游区域文化的起源中心。成都平原具有独特的地理环境和丰富的自然资源，为早期人类的生存、繁衍和文化发展提供了良好的条件，在新石器时代就有人类在此活动并创造了灿烂的文化。而开江县平原、盐源县平原、峨眉山夹江平原并不具备这样在特定时期作为长江上游区域文化起源中心的典型特征和考古依据。因此，正确答案所指向的区域是成都平原地区。

3、财政政策和货币政策是国家实施宏观调控的重要手段，以下不属于货币政策的是（）。

A.发行国库券

B.控制和调节对政府的贷款

C.改变存款准备金率

D.选择性信用管制

【答案】：A

【解析】这道题考查的是货币政策与财政政策的区分。货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称；财政政策是国家制定的指导财政分配活动和处理各种财政分配关系的基本准则。发行国库券是国家财政部门为弥补国库收支不平衡而发行的一种政府债券。国家通过发行国库券筹集资金，其主要目的是调节财政收支，属于财政政策的范畴。控制和调节对政府的贷款是中央银行通过调整对政府的贷款规模和利率等方式，来影响市场上的货币供应量，进而实现对宏观经济的调控，这属于货币政策的手段。改变存款准备金率是中央银行通过调整商业银行缴存中央银行的存款准备金比例，来控制商业银行的信贷规模，从而调节货币供应量，属于货币政策的重要工具。选择性信用管制是中央银行对特定的对象分别进行专项管理，包括证券交易信用管理、消费信用管理、不动产信用管理等，以此来影响货币供应量和信贷结构，属于货币政策的一种。综上所述，不属于货币政策的是发行国库券。

4、非营利组织是指不以营利为目的的组织，它的目标通常是支持或处理个人关心或者公众关注的议题或事件。非营利组织所涉及的领域非常广，涉及艺术、慈善、教育、政治、宗教、学术、环保等领域。非营利组织的运作并不是为了产生利益，这一点通常被视为这类组织的主要特性。依据上述定义，下列不属于非营利组织的是（）。

A.少林寺

B.希望工程基金会

C.民办高校

D.中国民间组织管理局

【答案】：D

【解析】“非营利组织”的定义要点有：①不以营利为目的的组织；②目标通常是支持或处理个人关心或者公众关注的议题或事件。中国民间组织管理局是政府部门，不是组织，不符合要点①，不属于非营利组织。

5、爱因斯坦曾说“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明（）。

A.哲学是“科学之科学”

B.哲学对自然科学的研究有指导意义

C.哲学是自然科学的基础

D.哲学是自然科学的概括

【答案】：B

【解析】该题主要考查哲学与科学之间的关系。“哲学可以被认为是全部科学之母”强调了哲学对科学具有重要作用。哲学以具体科学为基础，从中概括出最一般的本质和最普遍的规律。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，自然科学的研究需要哲学的引领。认为哲学是“科学之科学”，这种观点把哲学凌驾于具体科学之上，将哲学看作是包罗万象的知识体系，是不恰当的。哲学是对具体科学的概括和总结，但并非直接等同于“科学之科学”，它不能取代具体科学的研究。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，而不只是对自然科学的概括。同时，自然科学是哲学发展的基础，而不是哲学是自然科学的基础，哲学