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初中科学实验操作指南与模拟题集附答案解析
一、选择题(每题2分,共20题)
1.在测量物体质量时,应该使用哪种工具?
A.天平
B.量筒
C.温度计
D.气压计
(答案:A)
2.以下哪个实验步骤不属于科学探究的基本步骤?
A.提出问题
B.收集数据
C.解释结果
D.忽略误差
(答案:D)
3.在探究植物光合作用时,通常需要遮光的主要目的是什么?
A.防止植物生长过快
B.控制温度变化
C.阻止叶绿素分解
D.确保二氧化碳供应
(答案:C)
4.使用显微镜观察细胞时,首先应该调节哪个部件?
A.反光镜
B.物镜转换器
C.聚焦轮
D.光圈
(答案:A)
5.在实验中记录数据时,应该注意什么?
A.只记录符合预期的结果
B.使用估计值代替实际测量值
C.清晰、准确地记录所有观察结果
D.忽略异常数据
(答案:C)
6.配制氯化钠溶液时,需要遵循哪个原则?
A.先加入溶剂再加入溶质
B.直接将氯化钠与水混合
C.先称量氯化钠再溶解
D.不需要搅拌
(答案:A)
7.在探究电流通过导体时产生的热量时,应该使用什么器材?
A.电流表
B.电压表
C.热量计
D.万用表
(答案:C)
8.测量液体密度时,需要用到哪些器材?
A.量筒、天平
B.量筒、秒表
C.天平、温度计
D.秒表、温度计
(答案:A)
9.在探究影响蒸发快慢的因素时,应该控制哪些变量?
A.液体温度、表面积
B.液体温度、密度
C.表面积、密度
D.液体温度、压力
(答案:A)
10.在实验中,如何减少误差?
A.重复实验多次
B.只进行一次实验
C.忽略误差的存在
D.选择更容易的实验方法
(答案:A)
二、填空题(每空1分,共10题)
1.在进行科学实验时,必须严格遵守______和______。
(答案:实验室安全规则,实验操作规范)
2.使用托盘天平测量质量时,应该将物品放在______盘,砝码放在______盘。
(答案:左,右)
3.在探究种子发芽条件时,通常需要设置______和______两组实验。
(答案:对照组,实验组)
4.使用显微镜观察时,物镜的放大倍数越大,视野越______,亮度越______。
(答案:暗,小)
5.配制100mL5%的氯化钠溶液,需要氯化钠______g,水______mL。
(答案:5,95)
6.在探究电流与电压、电阻的关系时,应该使用______电路。
(答案:串联)
7.测量不规则固体体积时,可以使用______和______的排水法。
(答案:量筒,溢水杯)
8.在探究植物光合作用时,通常使用______或______进行遮光实验。
(答案:黑纸片,遮光罩)
9.使用温度计测量液体温度时,应该将温度计的______浸入液体中,并等待______。
(答案:感温泡,示数稳定)
10.在实验中记录数据时,应该使用______和______记录观察结果。
(答案:数字,文字)
三、简答题(每题5分,共5题)
1.简述使用托盘天平测量物体质量的步骤。
(答案:
1.将托盘天平放置在水平桌面上;
2.调节天平横梁使其平衡;
3.将待测物体放在左盘,右盘添加砝码并调节游码;
4.读出砝码和游码的数值,即为物体质量;
5.实验结束后,整理器材。)
2.解释为什么在探究植物光合作用时需要遮光?
(答案:
遮光可以阻止光线进入,从而防止叶绿素进行光合作用,确保实验结果只反映种子自身的呼吸作用,排除光合作用的干扰。)
3.简述使用显微镜观察细胞的基本步骤。
(答案:
1.将显微镜放置在水平桌面上;
2.转动物镜转换器,使低倍物镜对准通光孔;
3.打开光圈,调节反光镜使视野明亮;
4.放置载玻片,用盖玻片盖住;
5.调节粗准焦螺旋使物像模糊,然后调节细准焦螺旋使物像清晰;
6.调整目镜,使视野清晰。)
4.解释为什么在配制氯化钠溶液时需要先加入溶质再加入溶剂?
(答案:
先加入溶质再加入溶剂可以防止溶质在容器壁上附着,导致测量误差;同时,先溶解溶质可以确保溶液均匀,避免局部浓度过高。)
5.简述如何减少实验误差的方法。
(答案:
1.严格遵守实验操作规范;
2.使用精确的测量工具;
3.重复实验多次,取平均值;
4.控制实验条件,减少干扰因素;
5.记录所有观察结果,包括异常数据。)
四、实验设计题(每题10分,共2题)
1.设计一个实验,探究温度对液体蒸发快慢的影响。
(答案:
实验目的:探究温度对液体蒸发快慢的影响。
实验器材:两个相同的小烧杯、水、酒精灯、温度计、秒表。
实验步骤:
1.在两个小烧杯中分别倒入等量
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