2026年吉林银行秋季校园招聘备考题库及答案详解(有一套).docxVIP

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2026年吉林银行秋季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理,被誉为现代管理学之父的是()。

A.约翰·科特

B.彼得·圣吉

C.彼得·德鲁克

D.亨利·明茨伯格

【答案】:C

【解析】提出具有划时代意义的目标管理概念,且被誉为现代管理学之父的是彼得·德鲁克。约翰·科特是领导力与变革管理领域的专家;彼得·圣吉提出了学习型组织理论;亨利·明茨伯格对管理角色进行了深入研究。所以正确答案是那个提出目标管理概念并获现代管理学之父美誉的人。

2、甲向房东乙购买一套房屋,双方约定先支付一半房款,剩余一半待过户手续办理完毕后付清。甲依约支付了一半房款,然而后来乙反悔,要求解除合同,甲不同意并起诉要求乙继续履行合同,转移房屋所有权。下列哪一种说法正确()。

A.合同尚未生效,乙应返还所受领的价款并承担缔约过失责任

B.合同无效,乙应返还所受领的价款

C.合同有效,乙应继续履行合同

D.合同有效,但法院应当判决解除合同,乙赔偿甲的损失

【答案】:C

【解析】本题可依据合同效力以及违约责任的相关法律规定来对各情况进行分析。甲和乙就房屋买卖事宜达成一致意见,并约定了付款方式和履行条件,双方意思表示真实,内容不违反法律、行政法规的强制性规定,也不违背公序良俗,根据《中华人民共和国民法典》的规定,该合同自成立时生效。在合同有效的情况下,双方当事人都应当按照合同约定全面履行自己的义务。甲已经按照约定先支付了一半房款,履行了自己的部分合同义务,而乙反悔要求解除合同的行为构成违约。对于违约行为,守约方有权要求违约方继续履行合同。在本题中,甲起诉要求继续履行合同,转移房屋所有权,其诉求合理合法,因为合同有效且具备继续履行的条件,乙应继续履行合同。若认定合同尚未生效,需符合特定的情形,如附条件未成就、附期限未届至等,但本题中显然不存在这些情况,所以不能认定合同尚未生效,也就不存在乙承担缔约过失责任的问题。同时,合同并不存在无效的法定情形,如一方以欺诈、胁迫的手段订立合同损害国家利益,恶意串通损害国家、集体或第三人利益等,所以合同并非无效。另外,在甲不同意解除合同且合同可以继续履行的情况下,法院不应当判决解除合同,而应支持甲要求继续履行合同的诉求。综上所述,该房屋买卖合同有效,乙应继续履行合同。

3、根据被管理者的成就需要、权力需要、合群需要对其进行管理,其出发点是将被管理者视为()。

A.经济人

B.文化人

C.社会人

D.政治人

【答案】:C

【解析】从对被管理者进行管理的出发点来看,经济人假设认为人是以完全追求物质利益为目的而进行经济活动的主体,主要关注经济利益,与根据成就需要、权利需要、合群需要进行管理不相符;文化人强调文化在人的行为和价值观形成中的作用,并非从这三种需要出发来管理;社会人假设认为人不仅有物质需求,还有社会和心理方面的需求,如成就需要体现对自我价值实现的追求,权利需要反映对地位和影响力的渴望,合群需要则是社交方面的需求,所以根据这三种需要进行管理是将被管理者视为社会人;政治人侧重于在政治领域的角色和行为,与题干所描述的管理出发点不一致。因此,答案是社会人。

4、按照事物发展的自然顺序以及人们对事物的认识过程来构建文章框架并组织材料的结构形式是()。

A.总分式结构

B.综合式结构

C.横式结构

D.纵式结构

【答案】:D

【解析】按事物发展的自然顺序和人们对事物的认识过程建构文章框架与组织材料,这是纵式结构的特点。总分式结构是先总述,后分述,或者先分述后总述,或者先总述,再分述,最后总述;综合式结构是综合运用多种结构方式来组织文章;横式结构是围绕主题,从不同方面、不同角度进行并列式的叙述或说明。因此正确答案是纵式结构。

5、下列不属于上行文的行文方式是()。

A.逐级行文

B.直达行文

C.越级行文

D.多级行文

【答案】:B

【解析】上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文,例如请示、报告。其行文方式包括逐级行文、多级行文和越级行文。而“直达行文”是领导机关将文件发至基层组织或直接传给人民群众,它不属于上行文的行文方式,因此应选该内容所涉及选项。

6、杜甫在诗句“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”中寄托了自己的身世之感与爱国之情,请问其中“明妃”是指()。

A.貂蝉

B.西施

C.杨玉环

D.王昭君

【答案】:D

【解析】本题主要考查对诗句中特定人物指代的了解。诗句“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”出自杜甫的《咏怀古迹五首·其三》,此句描绘的是王昭君的出生地。貂蝉是中国古代四大美女之一,其事迹多出自小说《三国演义》,与该诗句无关。西施也是中国古代四大美女之一,相传她在溪边浣纱,有着“沉鱼”之美,与诗句所指人物不同

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