第三章 习题课五.pptxVIP

习题课五安培力的综合应用;安培力作用下导体的平衡;[精典示例]

[例1](2015·全国卷Ⅰ)如图1所示，一长为10cm的金属棒ab用两个完全相同的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中；磁场的磁感应强度大小为0.1T，方向垂直于纸面向里；弹簧上端固定，下端与金属棒绝缘。金属棒通过开关与一电动势为12V的电池相连，电路总电阻为2Ω。已知开关断开时两弹簧的伸长量为0.5cm；闭合开关，系统重新平衡后，两弹簧的伸长量与开关断开时相比均改变了0.3cm。重力加速度大小取10m/s2。判断开关闭合后金属棒所受安培力的方向，并求出金属棒的质量。;解析依题意，开关闭合后，电流方向从b到a，由左手定则可知，金属棒所受的安培力方向竖直向下。

开关断开时，两弹簧各自相对于原长伸长了Δl1＝0.5cm。由胡克定律和力的平衡条件得2kΔl1＝mg①

式中，m为金属棒的质量，k是弹簧的劲度系数，g是重力加速度的大小。

开关闭合后，金属棒所受安培力的大小为F＝BIL②

式中，I是回路电流，L是金属棒的长度。两弹簧各自再伸长了Δl2＝0.3cm，由胡克定律和力的平衡条件得2k(Δl1＋Δl2)＝mg＋F③;由欧姆定律有E＝IR④

式中，E是电池的电动势，R是电路总电阻。

联立①②③④式，并代入题给数据得m＝0.01kg。

答案方向竖直向下0.01kg;[针对训练1]如图2所示，金属棒MN两端由等长的轻质细线水平悬挂，处于竖直向上的匀强磁场中，棒中通以由M向N的电流，平衡时两悬线与竖直方向夹角均为θ。如果仅改变下列某一个条件，θ角的相应变化情况是();答案A;安培力和牛顿第二定律的结合;[精典示例]

[例2]如图3所示，光滑的平行导轨倾角为θ，处在磁感应强度为B的匀强磁场中，导轨中接入电动势为E、内阻为r的直流电源。电路中有一阻值为R的电阻，其余电阻不计，将质量为m、长度为L的导体棒由静止释放，求导体棒在释放瞬间的加速度的大小。;解析受力分析如图所示，导体棒受重力mg、支持力FN和安培力F，由牛顿第二定律得mgsinθ－Fcosθ＝ma①

F＝BIL②;;[针对训练2]据报道，最近已研制出一种可投入使用的电磁轨道炮，其原理如图4所示。炮弹(可视为长方形导体)置于两固定的平行导轨之间，并与轨道壁密接。开始时炮弹在导轨的一端，通以电流后炮弹会被磁力加速，最后从位于导轨另一端的出口高速射出。设两导轨之间的距离L＝0.10m，导轨长x＝5.0m，炮弹质量m＝0.30kg。导轨上的电流I的方向如图中箭头所示。可以认为，炮弹在轨道内运动时，它所在处磁场的磁感应强度始终为B＝2.0T，方向垂直于纸面向里。若炮弹出口速度为v＝2.0×103m/s，求通过导轨的电流I。忽略摩擦力与重力的影响。

?

图4;解析在导轨上通有电流I时，炮弹作为导体受到磁场施加的安培力为F＝BIL①

设炮弹的加速度为a，则有F＝ma②

炮弹在两导轨间做匀加速运动，因而有v2＝2ax③

联立①②③代入数据得I＝6×105A

答案6×105A;安培力做功的特点和实质

(1)安培力做功与路径有关，这一点与电场力不同。

(2)安培力做功的实质是能量转化

①安培力做正功时将电源的能量转化为导线的机械能或其他形式的能。

②安培力做负功时将机械能转化为电能或其他形式的能。;[精典示例]

[例3]电磁炮是一种理想的兵器，它的主要原理如图5所示，利用这种装置可以把质量为2.0kg的弹体(包括金属杆EF的质量)加速到6km/s。若这种装置的轨道宽2m，长为100m，通过的电流为10A，求轨道间所加匀强磁场的磁感应强度大小和磁场力的最大功率。(轨道摩擦不计);代入数据可得B＝1.8×104T。

运动过程中，磁场力的最大功率为

P＝Fvm＝BILvm＝1.08×1011W。

答案1.8×104T1.08×1011W;;[针对训练3]某同学用图6中所给器材进行与安培力有关的实验。两根金属导轨ab和a1b1固定在同一水平面内且相互平行，足够大的电磁铁(未画出)的N极位于两导轨的正上方，S极位于两导轨的正下方，一金属棒置于导轨上且与两导轨垂直。;(2)为使金属棒在离开导轨时具有更大的速度，有人提出以下建议：

A.适当增加两导轨间的距离

B.换一根更长的金属棒

C.适当增大金属棒中的电流

其中正确的是________(填入正确选项前的标号)。;解析(1)实物连线如图所示。;图7;答案D;2.(安培力的实际应用)如图8所示的天平可用来测量磁场的磁感应强度。天平的右臂下面挂一个矩形线圈，宽为L，共N匝，线圈的下部悬在匀强磁场中，磁场方向垂直于纸面。当线圈中通有电流I(方向如图所示)时，在天平两边加上质量分别为m1、m2的砝码时，天平平衡；当电