2026杭州银行温州分行秋季校园招聘备考题库含答案详解(轻巧夺冠).docxVIP

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2026杭州银行温州分行秋季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、科举制度是我国古代通过考试选拔官吏的制度,因采用分科取士的办法,故称为科举。下列关于科举制的叙述错误的是()。

A.关于科举制诞生的时间,目前学术界尚有争议

B.科举制改善了用人制度使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职

C.殿试是科举中最高级别的最后一次考试

D.科举制终止于清宣统年间

【答案】:D

【解析】科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的重要制度,采用分科取士的办法。关于科举制诞生的时间,在学术界确实存在争议,因为不同的研究视角和依据会得出不同的结论,所以该相关表述正确。科举制具有重大的历史意义,它为社会各阶层提供了相对公平的晋升通道,改善了用人制度,使得有才华、有学识的读书人有机会进入各级政府任职,为国家治理注入了新鲜血液,此表述无误。殿试是科举考试中最高级别的最后一次考试,由皇帝亲自主持,通过殿试选拔出的进士是科举中的精英,这一说法也是正确的。而科举制终止于清光绪三十一年(1905年),并非清宣统年间,所以“科举制终止于清宣统年间”的表述错误。综上所述,答案选叙述错误的选项,即“科举制终止于清宣统年间”对应的内容。

2、郑成功“光复台湾”向来为史学家所关注,郑成功是从()殖民者手中收复台湾。

A.英国

B.葡萄牙

C.西班牙

D.荷兰

【答案】:D

【解析】本题主要考查郑成功“光复台湾”这一历史事件中涉及的殖民者相关知识。在17世纪初,荷兰开始对外进行殖民扩张,1624年荷兰殖民者侵占了中国台湾。到了1661年,郑成功率领军队横渡台湾海峡,次年击败荷兰殖民者,成功收复台湾。英国在近代才开始大规模的殖民扩张等活动,在郑成功所处时代,英国并未殖民统治台湾。葡萄牙主要是在明朝时期占据了中国的澳门,并非台湾。西班牙虽然也曾在台湾短暂建立殖民据点,但在1642年被荷兰打败,其在台湾的势力结束。因此,郑成功是从荷兰殖民者手中夺回台湾。

3、古代“三十六计”中,第36计是()。

A.瞒天过海

B.调虎离山

C.空城计

D.走为上计

【答案】:D

【解析】古代“三十六计”是中国古代兵家计谋的总结和军事谋略学的宝贵遗产。“瞒天过海”是三十六计中的第一计,指故意制造一种假象,让对方在毫无察觉的情况下渡过大海,比喻用谎言和伪装向别人隐瞒自己的真实意图,在背地里偷偷地行动。“调虎离山”是第十六计,意为设法使老虎离开原来的山冈,比喻用计使对方离开原来的地方,以便乘机行事。“空城计”是第三十二计,指在敌众我寡的情况下,缺乏兵备而故意示意人以不设兵备,造成敌方错觉,从而惊退敌军之事。而“走为上计”是第三十六计,指在敌我力量悬殊的不利形势下,采取有计划的主动撤退,避开强敌,寻找战机,以退为进,这在谋略中也不失为上策。所以本题应选走为上计。

4、市场调节作为一种事后调节方式,在价格形成、价格信号传递至商品生产调整的过程中存在一定时间差,这体现了市场调节的哪一特点?()

A.微观性

B.目的性

C.盲目性

D.滞后性

【答案】:D

【解析】本题主要考查市场调节的特点。市场调节具有自发性、盲目性和滞后性等特点。市场调节的滞后性指的是在市场经济中,市场调节是一种事后调节,即经济活动参加者是在某种商品供求不平衡导致价格上涨或下跌之后,才作出扩大或减少这种商品供给的决定的。这就从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差,与题目中所描述的特征相符。而市场调节的微观性强调的是市场调节主要着眼于微观经济主体的利益和决策,侧重于个体的经济行为和局部的资源配置,与价格信号传递和生产调整的时间差并无直接关联;市场调节并没有目的性这一特点;市场调节的盲目性是指生产经营者不可能完全掌握市场各方面的信息,也无法控制经济变化的趋势,因而其决策会带有一定的盲目性,主要体现为生产经营者不能准确把握市场供求状况而盲目生产,并非强调时间差问题。综上,答案是滞后性。

5、()奉行“文以靖国”理念,果断实施“右文抑武”基本国策,通过设立“誓牌”、尊孔崇儒、完善科举、厚禄养廉等一系列重大举措,成为我国历史上著名的一代文治之君。

A.秦始皇

B.唐太宗

C.宋太祖

D.明太祖

【答案】:C

【解析】本题主要考查对历史上不同君主治国理念和举措的了解。题干描述的君主奉行“文以靖国”理念,实行“右文抑武”基本国策,还通过设立“誓牌”、尊孔崇儒、完善科举、厚禄养廉等举措成为有名的文治之君。秦始皇统一六国,建立起中国历史上第一个中央集权国家,他主要的举措包括统一度量衡、货币、文字等,以法家思想治国,实行严刑峻法,并非奉行“文以靖国”“右文抑武”,所以不符合题干描述。唐太宗开创贞观之治,他注重文治武功,任用贤能,轻徭薄赋,完善科举制度等,但并没有突出体现“右

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