2026中国邮政储蓄银行云南省分行校园招聘备考题库及答案详解(典优).docxVIP

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2026中国邮政储蓄银行云南省分行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、企业的利润水平取决于三个重要参数,分别为单位产品的价格、成本以及()。

A.效率

B.节约费用

C.销售量

D.质量

【答案】:C

【解析】本题考查企业利润水平的影响因素。企业利润是指企业在一定时期内生产经营的财务成果,等于销售收入减去成本费用后的余额。在企业经营中,单位产品的价格直接影响每次销售的收入,成本决定了生产和运营的支出,而销售量则决定了收入的规模。销售收入等于单位产品价格乘以销售量,当成本一定时,销售量越多,销售收入越高,利润也就可能越高。所以销售量是影响企业利润水平的重要参数之一。效率主要影响生产过程的快慢和资源利用程度,它并不直接体现为利润,虽然高效的生产可能带来成本降低或产量增加等间接影响利润的结果,但不是决定利润的直接关键参数。节约费用是降低成本的一种方式,属于成本管理的范畴,已经包含在成本这个影响因素中,并非独立于成本、价格之外决定利润的重要参数。质量对于企业来说很重要,它可能会影响产品的价格、销售量等,但质量本身并不是直接决定利润的关键参数,优质产品不一定就有高利润,还需结合价格、成本和销售量等因素。综上,企业的利润水平取决于单位产品的价格、成本以及销售量。

2、某企业在过去多年间任务完成情况良好,职工经济收入也较高,但领导与职工之间的关系却十分糟糕。该领导可能是管理方法中所说的()。

A.贫乏型

B.俱乐部型

C.任务型

D.中间型

【答案】:C

【解析】该题描述了企业任务完成好、职工经济收入高,但领导和职工关系差的情况。在管理风格中,任务型领导更注重任务的完成,会将主要精力放在如何高效达成工作目标上,以确保组织的生产效率和业绩。为了实现任务目标,他们可能会较少关注员工的需求、感受和人际关系,从而导致领导和职工关系较差。而贫乏型领导对生产和人员都漠不关心;俱乐部型领导更注重员工的需求和感受,致力于营造和谐的团队氛围;中间型领导试图在任务完成和人员关怀之间取得平衡。所以该领导可能是任务型领导。

3、确定我国经济体制改革目标的核心问题是正确认识和处理()。

A.改革和开放的关系

B.计划和市场的关系

C.发展和稳定的关系

D.速度和效益的关系

【答案】:B

【解析】我国经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制,其核心问题是正确认识和处理计划和市场的关系。计划和市场都是资源配置的手段,并非区分社会主义和资本主义的标志,社会主义也可以有市场,资本主义也有计划。将计划和市场有机结合,才能充分发挥两种手段的长处,实现资源的优化配置,推动经济的持续健康发展。改革和开放的关系侧重于阐述我国对内改革与对外开放这两大基本国策之间的联系和相互促进作用;发展和稳定的关系强调的是在经济社会进程中要把握好发展的速度、规模与社会稳定之间的平衡;速度和效益的关系主要关注经济增长速度和经济效益之间如何协调。因此,本题正确答案涉及的内容是计划和市场的关系。

4、下列选项中不属于资源配置原因和目的的是()。

A.需求的无限性

B.资源的有限性

C.资源的可代替性

D.实现资源优化配置

【答案】:C

【解析】资源配置的原因在于需求具有无限性而资源具有有限性。由于人们的需求是多种多样且永无止境的,然而可利用的资源却是有限的,这就需要对资源进行合理配置。资源配置的目的是实现资源的优化配置,使资源能够得到最有效的利用。而资源的可代替性并非是资源配置的原因和目的,它只是资源的一种特性。所以不属于资源配置原因和目的的是资源的可代替性。

5、建设生态文明需树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,且要将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面与全过程,致力于建设美丽中国,实现中华民族永续发展。这句话所包含的哲学道理是()。

A.矛盾的观点和辩证的观点

B.质量互变的观点

C.发展的观点和动力的观点

D.发展的观点和联系的观点

【答案】:D

【解析】该题考查对哲学道理的理解。建设生态文明要树立尊重、顺应和保护自然的理念,体现了对事物发展规律的尊重和把握,努力建设美丽中国、实现中华民族永续发展,强调了用发展的眼光看待生态文明建设和国家的长远发展,蕴含了发展的观点。同时,把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,说明生态文明建设与其他建设之间存在着相互影响、相互制约的关系,体现了联系的观点。矛盾的观点强调矛盾的对立统一、普遍性和特殊性等,题干未突出这些内容。质量互变观点指量变引起质变,题干未涉及相关信息。发展的动力观点强调事物发展的原因和动力,题干未体现此方面内容。所以这句话包含的哲学道理是发展的观点和联系的观点。

6、商品的本质因素是()。

A.使用价值

B.交换

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