2026年度中国工商银行江苏省分行校园招聘1000人备考题库附答案详解（培优a卷）.docxVIP

2026年度中国工商银行江苏省分行校园招聘1000人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**：注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向，如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等。题目中没有涉及到这方面的内容。综上所述，答案是过程与方法。

2、长跑者往往会有这样的体验，在跑步过程中的中间某一阶段，会出现呼吸困难、全身乏力等状况。这种正常的生理现象，专业术语称之为“极点”。然而，只要坚持下去，“极点”会很快消失，随之会带来前所未有的轻松和轻盈之感。从哲学角度看，这最主要体现了（）。

A.事物的发展总是经历曲折的

B.发展是渐进性和飞跃性的统一

C.有利条件是推动事物变化发展的根本动力

D.主要矛盾和次要矛盾的相互转化推动事物发展

【答案】：B

【解析】题干描述了长跑中先经历“极点”这一困难阶段，之后迎来轻松和轻盈的情况。事物发展总是经历曲折的观点过于片面，虽然事物发展过程中会遇到困难和挫折，但它强调的是事物发展的总体趋势是前进性与曲折性的统一，且题干重点并非单纯强调曲折性，而是在突出从困难到顺利这种质的变化，所以该表述不准确。发展是渐进性和飞跃性的统一符合题意。长跑中经历“极点”时的艰难是一种渐进的过程，而坚持之后“极点”消失迎来轻松和轻盈，是一种飞跃，体现了事物的发展是量变（渐进性）积累到一定程度引起质变（飞跃性）的过程。矛盾才是推动事物变化发展的根本动力，有利条件只是影响事物发展的外部因素，并非根本动力，所以该表述错误。题干中并未体现主要矛盾和次要矛盾相互转化推动事物发展的观点，整个描述主要围绕发展过程中从艰难到顺利的转变，未涉及主次矛盾的相关内容。综上，本题最主要体现的是发展是渐进性和飞跃性的统一。

3、在来势凶猛的汛情面前，南方某省政府做出炸坝泄洪的决策，这种决策类型属于（）。

A.战略决策

B.不确定型决策

C.风险型决策

D.程序化决策

【答案】：C

【解析】在来势凶猛的汛情面前，政府做出炸坝泄洪的决策，这是在存在一定风险的情况下做出的。因为炸坝泄洪虽然可能缓解汛情，但也可能会带来一些不可预见的后果，比如淹没部分地区、造成财产损失等，但对于可能出现的各种结果及其发生的概率是有一定了解和预估的。战略决策是具有全局性、长远性的重大决策，炸坝泄洪更侧重于应对当下汛情的具体措施，并非战略层面的决策。不确定型决策是指决策面临的条件不确定，各种结果出现的概率也无法确定，而在这种汛情下，对炸坝的后果和影响有一定的认识和评估，并非完全不确定。程序化决策是指对重复出现的、有一定常规可循的问题的决策，炸坝泄洪并不是常规重复性的决策行为。而风险型决策是指决策者对决策对象的自然状态和客观条件比较清楚，也有比较明确的决策目标，但是实现决策目标必须冒一定风险。炸坝泄洪符合风险型决策的特点，在有一定信息基础上做出决策，但要承担可能产生不良后果的风险。所以这种决策类型属于风险型决策。

4、以下发文时间正确的一项是（）。

A.2014/08/15

B.二〇一四年八月十五日

C.二〇一四年8月15日

D.二零一四年八月十五日

【答案】：A

【解析】发文时间的正确格式有两种情况。一种是用阿拉伯数字表示，按照年、月、日的顺序，中间用“-”连接，不过“/”连接也较为常见，像2014/08/15这种表述在实际中也是认可的；另一种是用汉字表示，要把年份、月份、日期都用规范汉字书写，如二〇一四年八月十五日。用汉字书写年份时，“〇”是正确的写法，“零”错误，所以“二零一四年八月十五日”表述有误。当采用汉字和阿