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第一部分单选题(50题)

1、发现并发表世界上第一份元素周期表的科学家是（）。

A.罗蒙诺索夫

B.法拉第

C.拉瓦锡

D.门捷列夫

【答案】：D

【解析】本题可根据各科学家的主要贡献来判断发现和发表世界上第一份元素周期表的科学家是谁。罗蒙诺索夫是俄国百科全书式的科学家、语言学家、哲学家和诗人，他在化学、物理学、天文学等诸多领域有重要贡献，但并非发现和发表世界上第一份元素周期表的科学家。法拉第是英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家，他在电磁学方面做出了伟大贡献，如发现电磁感应现象等，并非元素周期表的发现者和发表者。拉瓦锡是法国著名化学家、生物学家，他被广泛认为是人类历史上最伟大的化学家，他使化学从定性转为定量研究，给出了氧与氢的命名，并且预测了硅的存在，他帮助建立了公制，他提出了“元素”的定义，但不是发现和发表世界上第一份元素周期表的人。门捷列夫是俄国科学家，他发现并发表了世界上第一份元素周期表，将当时已知的63种元素依相对原子质量大小并以表的形式排列，把有相似化学性质的元素放在同一列，制成元素周期表的雏形。综上，本题正确答案是发现并发表世界上第一份元素周期表的科学家是门捷列夫。

2、学校心理辅导一般主要有两种方式，下列关于心理辅导的相关叙述不正确的是（）。

A.学校心理辅导主要有团体辅导和个别辅导两种方式

B.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主

C.个别辅导以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属于补救性的辅导

D.经常逃学的学生，有学习障碍的学生更适合进行团体辅导

【答案】：D

【解析】学校心理辅导主要采用团体辅导和个别辅导这两种方式。团体辅导以全体学生为对象，侧重于预防辅导，旨在提前预防学生可能出现的心理问题。个别辅导则针对少数学生，以矫治辅导为主，是一种补救性的辅导方式。而经常逃学、有学习障碍的学生存在较为特殊的问题，需要更有针对性的辅导，团体辅导难以满足他们的个性化需求，这类学生更适合进行个别辅导。所以“经常逃学的学生，有学习障碍的学生更适合进行团体辅导”这一叙述不正确。

3、公文写作通常要求语句含义明确、清晰、完整，便于理解且无歧义。那么，公文中通常用到的修辞手法有（）。

A.夸张

B.排比

C.反语

D.通感

【答案】：B

【解析】公文写作要求语句含义明确、清晰、完整，便于理解且无歧义。夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式，与公文要求不符，会让公文内容失实且产生歧义，不适用于公文写作。反语是运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，这会使公文表意模糊，不符合公文清晰明确的要求。通感是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，这种修辞手法比较抽象和艺术化，易造成理解上的困难，不适合用于要求严谨清晰的公文。而排比是把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来，使用排比能使文章节奏鲜明，条理清晰，有加强语势、深化内容、增强表达效果的作用，能够让公文内容更有条理、更清晰地传达信息，符合公文写作对语句表达的要求。所以公文中通常用到的修辞手法应选排比。

4、国家监督不具有（）的特征。

A.法定性

B.社会性

C.严格程序性

D.直接效力性

【答案】：B

【解析】国家监督是指由国家机关以国家名义依法定职权和程序进行的具有直接法律效力的监督。国家监督具有法定性，它是由法律明确规定的监督，监督的主体、对象、范围、程序等都有法律依据；具有严格程序性，必须按照法定的程序进行监督活动，以保证监督的公正和合法；还具有直接效力性，其监督的结果能够直接产生法律效力，对被监督者具有强制力。而社会性并非国家监督的特征，社会性更多地体现在社会监督中，社会监督是依靠社会力量进行的监督，不具有国家强制力。所以国家监督不具有社会性。

5、下列化学反应中，不属于放热反应的是（）。

A.盐酸和氢氧化钠发生的中和反应

B.钠与盐酸发生的置换反应

C.碳酸钙的分解反应

D.木炭在氧气中燃烧

【答案】：C

【解析】化学反应可分为放热反应和吸热反应。放热反应是指在化学反应中，反应物总能量大于生成物总能量的反应，常见的放热反应包括燃烧反应、中和反应、金属与酸的置换反应等。吸热反应则是指在化学反应中，反应物总能量小于生成物总能量的反应。中和反应是酸和碱互相交换成分，生成盐和水的反应，盐酸和氢氧化钠发生中和反应会放出热量。钠与盐酸发生置换反应时，钠原子失去电子形成钠离子，氢离子得到电子生成氢气，这个过程会释放出大量的热。碳酸钙的分解反应需要在高温条件下进行，是典型的吸热反应，反应过程中需要吸收热量才能使碳酸钙分解为氧化钙和二氧化碳。木炭在氧气中燃烧是一种剧烈的氧化反应，会