2026中国邮政储蓄银行苏州市分行校园招聘备考题库附答案详解（b卷）.docxVIP

2026中国邮政储蓄银行苏州市分行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列说法按照时间顺序排序正确的是（）。①相濡以沫，不如相忘于江湖②采菊东篱下，悠然见南山③我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑④前不见高人，后不见来者

A.①②④③

B.③①②④

C.①④③②

D.④③①②

【答案】：A

【解析】本题可根据各语句所对应的历史时期，按照时间先后顺序进行排序。-“相濡以沫，不如相忘于江湖”出自《庄子·大宗师》，庄子是战国时期道家学派的代表人物，因此该语句出现于战国时期。-“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋陶渊明的《饮酒·其五》，陶渊明是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人，所以此语句诞生于东晋时期。-“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”出自晚清谭嗣同的《狱中题壁》，谭嗣同是戊戌六君子之一，该语句创作于晚清时期。-“前不见高人，后不见来者”出自唐代陈子昂的《登幽州台歌》，陈子昂是唐代文学家，此语句出现于唐代。按照时间顺序，战国早于东晋，东晋早于唐代，唐代早于晚清。所以正确的顺序是“相濡以沫，不如相忘于江湖”“采菊东篱下，悠然见南山”“前不见高人，后不见来者”“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。

2、下列选项中，属于治安管理处罚的是（）。

A.行政拘留

B.拘役

C.司法拘留

D.刑事拘留

【答案】：A

【解析】本题可根据不同拘留及拘役的性质来判断哪个属于治安管理处罚。治安管理处罚是指公安机关依照治安管理法规对扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的个人或单位所实施的行政处罚。行政拘留是指法定的行政机关（专指公安机关）依法对违反行政法律规范的人，在短期内限制人身自由的一种行政处罚，属于治安管理处罚的种类之一。拘役是指短期剥夺犯罪分子人身自由，并就近实行强制劳动改造的刑罚方法，属于我国刑法规定的主刑之一，并非治安管理处罚。司法拘留是人民法院对妨害民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼情节严重的人，在一定期间内限制其人身自由的一种强制措施，不属于治安管理处罚。刑事拘留是公安机关、人民检察院对直接受理的案件，在侦查过程中，遇到法定的紧急情况时，对于现行犯或者重大嫌疑分子所采取的临时剥夺其人身自由的强制方法，并非治安管理处罚。综上，属于治安管理处罚的是行政拘留。

3、填入横线①处最恰当的是（）。

A.公告

B.通知

C.请示

D.批复

【答案】：B

【解析】由于没有给出横线①处的相关具体文本内容，我们来分析一下各公文文种的适用情况，辅助判断该填入哪个。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；请示适用于向上级机关请求指示、批准；批复适用于答复下级机关请示事项。需要依据横线①处所在文段的具体行文目的、发文机关与收文机关的关系等信息，来判断哪个文种最为合适。比如若要传达执行事项，可能适合用通知；若要答复下级请示，就应选批复；若要宣布重要事项，公告会是合适的选择；若向上级求指示批准，则应选请示。

4、随着现代化进程的加快，传统文化的发展空间被压缩了。这其中有诸多因素的影响，但传统文化本身应对不灵活、缺乏创新能力也是一个重要原因。一方面是固步自封，不求变革而落伍于时代；一方面则身在宝山而不自知，优秀的文化财富没有得到充分开发利用。《花木兰》的故事被美国人拿去拍成动画片，影响跨越国界，就充分显示了民间传统文化创新的魅力。上面这段话要表达的主要意思是（）。

A.分析传统文化未能与时俱进的原因

B.保护传统文化的关键是文化创新

C.传统文化需要用异国的思维才能创新

D.现代化进程加快是传统文化落伍的主要原因

【答案】：B

【解析】文段指出传统文化发展空间被压缩，自身应对不灵活、缺乏创新是重要原因，还以《花木兰》为例彰显创新魅力，所以强调保护传统文化关键在于创新。

5、下列关于我国法律效力等级的一般原则的说法，正确的是：

A.新法优于旧法

B.一般法优于特别法

C.普通法优于根本法

D.下位法优于上位法

【答案】：A

【解析】我国法律效力等级一般遵循新法优于旧法原则。特别法优于一般法，根本法优于普通法，上位法优于下位法，故关于我国法律效力等级一般原则说法正确的是新法优于旧法。

6、甲与妻子离婚后抚养3个月大的女儿乙，但常认为乙是个累赘。某日，甲将乙独自留在家中并反锁门后外出。五天后甲回家时，发现乙已饿死。下列说法正确的是（）。

A.甲构成虐待罪

B.甲构成故意杀人罪

C.甲构成遗弃罪

D.乙的死亡属于意外，甲不构成犯罪

【答案】：B

【解析】该题主要考查不同罪名的区分及对案件性质的判断。解题关键在于准确把握各罪名的构成要件，并结合题目中行为人的具体行为和主观意图进行分析。