儿童节目选题策划方案.pptxVIP

第一章儿童节目选题策划的背景与意义第二章儿童心理发展规律与选题方向第三章儿童节目选题的市场调研与竞争分析第四章儿童节目选题的创新思维与设计方法第五章儿童节目选题的教育价值设计第六章儿童节目选题的评估与迭代优化

01第一章儿童节目选题策划的背景与意义

儿童节目市场现状分析市场规模与增长趋势市场现状与数据内容同质化问题头部IP垄断现象分析教育价值缺失家长满意度与节目内容的差距技术发展机遇VR/AR技术对节目的影响政策监管趋势国家对儿童节目内容的要求

儿童节目选题的三大核心价值认知价值科学实验类选题分析情感价值情感共鸣类节目效果行为价值行为示范类节目效果认知价值的具体体现通过《神奇校车》案例说明情感价值的具体体现通过《小王子》案例说明行为价值的具体体现通过行为主义心理学实验证明

国内外优秀选题案例分析国内节目案例《我是小画家》分析国外节目案例《ArtforKidsHub》分析内容对比教育功能与创意性的对比效果对比观众参与度与认知提升的对比选题差异原因文化背景与教育理念的差异

新时代儿童节目选题的四大趋势STEAM教育融合科学、技术、工程、艺术、数学的融合传统文化数字化传统文化与现代技术的结合社会情感学习(SSEL)情感教育的重要性互动体验升级AR/VR技术的应用跨文化合作国际交流与合作的趋势

选题策划的三大基本原则发展适宜性原则皮亚杰认知阶段理论的应用多元智能开发原则加德纳多元智能理论的应用文化适宜性原则文化人类学理论的应用发展适宜性原则的具体体现2-7岁儿童认知发展特点多元智能开发原则的具体体现语言、逻辑、空间等智能的培养文化适宜性原则的具体体现本土文化元素的应用

02第二章儿童心理发展规律与选题方向

儿童认知发展阶段与节目选题适配性皮亚杰认知发展理论前运算阶段儿童特点具体形象思维特点动画内容设计原则实验数据支持具象化内容的效果分析认知难度与趣味性的平衡不同年龄段节目设计要点文化差异对认知发展的影响国内外节目内容的差异分析

儿童情感发展需求与选题设计框架埃里克森社会心理发展阶段自主-羞怯期儿童特点情感需求分析安全感、自信心、同理心等情感识别训练案例《表情魔法书》效果分析情感教育的重要性对儿童社会性发展的影响选题设计框架情感教育类选题设计要点

多元智能理论指导下的选题矩阵加德纳多元智能理论语言、逻辑、空间等智能选题矩阵设计不同智能维度的选题方向实证效果分析不同智能维度节目的效果对比综合智能发展选题跨智能维度的选题设计选题评估方法基于多元智能理论的评估体系

选题评估的三大科学指标发展适宜性指数(DAI)认知难度评估方法教育效果系数(ECR)认知发展效果评估情感共鸣指数(QCI)情感影响评估方法市场适应指数(MAI)市场接受度评估指标综合应用多指标综合评估体系

社会文化背景对选题的影响文化心理学研究不同文化圈儿童节目偏好文化差异分析亚洲、欧美、非洲文化差异文化本土化策略选题设计中的文化适配性文化融合趋势跨文化选题设计的趋势文化敏感性评估文化风险控制方法

03第三章儿童节目选题的市场调研与竞争分析

儿童节目市场调研的五大维度受众调研儿童观看行为分析内容调研节目内容分析渠道调研传播渠道分析消费调研衍生品消费分析政策调研政策法规分析

竞争格局分析框架与案例波特五力模型行业竞争分析竞争者分析头部IP竞争分析替代品威胁短视频教育类内容威胁供应商议价能力动画制作商议价能力消费者议价能力家长选择权分析

市场机会识别与选题创新矩阵市场空白领域古科技类选题渠道延伸机会VR沉浸式节目需求升级机会情绪管理类节目跨界融合机会儿童戏剧IP市场潜力分析不同机会的市场增长预测

竞争对手SWOT分析模板《熊出没》分析优势与劣势分析《超级飞侠》分析优势与劣势分析《小猪佩奇》分析优势与劣势分析竞争策略建议差异化竞争策略

04第四章儿童节目选题的创新思维与设计方法

创新思维训练的五大工具六顶思考帽不同角色思维模式SCAMPER模型创意思维方法思维导图发散思维工具设计思维流程创新设计流程TRIZ理论发明原理应用

儿童节目选题的六种设计模式角色扮演模式《我是小画家》案例问题解决模式《环保小侦探》案例游戏化模式《数学大冒险》案例故事化模式《时间小精灵》案例实验探索模式《厨房科学课》案例跨学科融合模式《艺术建筑师》案例

创新选题的九步设计流程效果预测效果预测模型风险评估风险控制方法迭代优化优化流程方法内容矩阵内容结构设计专家评审专家评估方法原型开发原型设计方法

05第五章儿童节目选题的教育价值设计

教育价值设计的五维框架认知发展价值认知能力提升方法语言发展价值语言能力提升方法社会情感价值社会性能力提升方法身体运动价值运动能力提升方法美育价值审美能力提升方法

教育价值实现的三种设计路径显性教育路径直接教育内容设计隐性教育路径故事化教育内容设计渗透式教育路径