2026中国邮政储蓄银行山西省分行校园招聘备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2026中国邮政储蓄银行山西省分行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政府财务报告的基本要求不包括：

A.及时性

B.内容的公正性

C.适用性

D.预测性

【答案】：D

【解析】政府财务报告基本要求包含及时性、内容公正性、适用性等，需客观反映情况。预测性并非其基本要求，财务报告更侧重已发生事实，故不选预测性这点。

2、《中华人民共和国民法典》于（）起施行。

A.2020/10/01

B.2020/12/01

C.2021/01/01

D.2021/05/01

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行。其余提及的时间皆不正确。所以本题正确答案对应的时间是2021/01/01。

3、发明专利权的期限为二十年，实用新型专利权的期限为十年，请问外观设计专利权的期限为（）。

A.二十年

B.十五年

C.十年

D.五年

【答案】：B

【解析】发明专利权的期限为二十年，实用新型专利权的期限为十年，外观设计专利权的期限为十五年。所以应选择十五年作为正确答案。需准确记忆不同类型专利权的期限，以防混淆。

4、5，7，4，9，25，（）。

A.168

B.216

C.256

D.296

【答案】：C

【解析】先计算（5-7）2=4，（7-4）2=9，（4-9）2=25。存在规律：前一项减去后一项的差的平方等于第三项。所以所填数字为（9-25）2=256。

5、（）作为管理的重要职能，是企业家精神的核心。

A.意志

B.创新

C.领导

D.组织

【答案】：B

【解析】该题答案选创新，因为创新是管理的重要职能，也是企业家精神的核心。在管理过程中，创新意味着引入新的理念、方法、技术或产品等，能够推动组织不断发展和进步。创新能够帮助企业在激烈的市场竞争中脱颖而出，创造新的价值和机会。而意志虽然对管理者和企业家很重要，但不是管理的重要职能和企业家精神的核心；领导主要是对组织成员施加影响以实现目标；组织是对资源进行合理配置的一种管理活动，它们都不能像创新那样体现企业家精神的核心特质。所以答案是创新。

6、下列不属于不正当竞争行为的是（）

A.甲公司采用了乙公司广为人知的广告宣传语

B.甲公司擅自使用与乙公司产品近似的产品包装

C.甲公司将乙公司已经到期的产品设计图案作为自己的商标

D.甲公司将知名企业乙公司的公司名称拼音注册为自己的域名

【答案】：C

【解析】本题可依据《中华人民共和国反不正当竞争法》中关于不正当竞争行为的规定，对各选项进行逐一分析。采用其他公司广为人知的广告宣传语，属于擅自使用与他人有一定影响的商品名称、包装、装潢等相同或者近似的标识的行为。这种行为容易导致相关公众混淆，误认为该商品与他人有特定联系，从而损害了其他公司的利益，属于不正当竞争行为。擅自使用与其他公司产品近似的产品包装，同样是擅自使用与他人有一定影响的商品包装近似的标识，会造成消费者对商品来源的混淆，误导消费者进行购买决策，侵害了其他公司的合法权益，属于不正当竞争行为。将他人已经到期的产品设计图案作为自己的商标，由于该产品设计图案相关权利已经到期，权利已经失效，使用该图案不构成对他人知识产权的侵犯，没有违反反不正当竞争法的相关规定，不属于不正当竞争行为。将知名企业的公司名称拼音注册为自己的域名，属于擅自使用他人有一定影响的企业名称（包括简称、字号等），会使消费者认为该域名与知名企业存在特定联系，可能会误导消费者，从而谋取不正当利益，属于不正当竞争行为。综上，不属于不正当竞争行为的是将乙公司已经到期的产品设计图案作为自己的商标这一情况。

7、行政决策与非行政决策相比（）。

A.只对行政部门发生作用

B.以国家权力为依靠

C.决策等级较高

D.没有强制性

【答案】：B

【解析】行政决策是指国家行政机关及其工作人员为履行国家管理职能，在充分收集相关信息、系统论证的基础上，依法对要解决的问题作出科学决定的活动过程。行政决策以国家权力为依靠，因为行政机关是国家权力的执行机关，其决策的制定和实施都是凭借国家赋予的行政权力。行政决策不仅仅只对行政部门发生作用，它会对社会各方面产生广泛影响；决策等级高低不能简单地以行政决策和非行政决策来区分，不同类型的决策在不同场景下等级不同；行政决策具有强制性，它是国家行政机关行使行政权力的体现，相关组织和个人必须遵守。所以正确的是行政决策以国家权力为依靠。

8、公文的签发人由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，“签发人”三字用3号（）字体，“签发人”姓名用3号（）字体。

A.宋体字、楷体字

B.宋体字、仿宋体字

C.仿宋体字、宋体字

D.仿宋体字、楷体字

【答案】：D

【解析】公文格式有相关规范，签发人由“签发