标题-2018-2019学年高中新三维一轮复习历史北师大版：模块二 第五单元 第13讲 古代中国.pptVIP

第五单元

古代中国经济的基本结构与特点

观

宏理清时序

第13讲古代中国的农业和手工业

高考必考区间——精细研究

知能强化课Ⅱ

天工物华

——享誉世界的手工业

课下综合检测

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知能强化课Ⅰ

NO.1历史认知拓广度

——比“教材”多一点

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一、生产模式

——从刀耕火种到精耕细作

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原始距今一万多年以前，人们采用“刀耕火种”

农业距今八九千年前，人们使用耒耜、石锄和石犁整地

传统夏、商时期，出现了少量_青__铜__农具，耕作技术也有了提

农业高，进入使用金属与木、石农具并用的传统农业

出现：春秋战国时期，铁制农具大量出现。铁犁与牛耕

相结合，形成__铁__犁__牛__耕__

铁犁

影响：铁犁牛耕成为中国封建社会基本的耕作方式，农

牛耕

业生产变成一家一户的个体小生产，由粗放耕作走向了

_精__耕__细__作__

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扩大耕为了发展农业生产，广大农民不断扩大耕地面积，

地面积复种指数提高

对农具不断进行改革和创新。如西汉发明的耧犁；

耕作曲辕犁

技唐代发明的_______

术各地农民兴修了许多水利工程，还发明了翻车、

排灌

措_筒__车__等提水工具

施商周时，农民已懂得使用粪肥和绿肥，后来不断

施肥

扩大肥料来源

选择健壮饱满的禾麦穗子，单收单藏，留作第二

科穗选法

学年的种子

育选取优良的单株穗，连续加以繁殖，培育出新的

株选法

种品种

农民经过不断实践，通过天文观测，创造出二十

巧用农时

四节气，根据_节__气__来安排生产

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二、经营方式

——从“千耦其耘”到“男耕女

织”

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①是我国封建社会占主导地位的经济形态和农业生产的

基本模式

积极②有利于调动农民生产积极性，推动精耕细作技术发展

方面③是封建王朝的主要财源，是古代中国文明成就的基础

④在封建社会形成和发展时期，基本适应了生产力发展

的水平，有利于社会经济的发展

①不利于先进技术的推广和运用

②随着人口增加和土地兼并激化，人地矛盾日益突出，

消极

导致人类生存环境的恶化

方面

③封建社会后期成为阻碍生产力发展和社会进步的主要

因素

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古代中国的庄园主要是由商人、豪强地主、官僚等用威

土地

胁、欺骗、敲诈、权威、买卖、强占等各种手段，兼并

来源

农民的土地，形成大土地私有制

是典型的自给自足经济，庄园主可以根据自己的生活需

经济

要，布置庄园，使耕种与纺织等手工业结合，把庄园建

形态

成一个独立而封闭的世界

庄园除有一部分奴仆劳动外，大多由徒附、宾客、族人

剥削通过租佃的方式来耕作，他们一般向庄园主交纳实物地

方式租。除实物地租外，他们也须无偿地为庄园主服一些劳

役，如砍伐林木、看家护院、充当“部曲”等

中国古代庄园主对依附农民行使的是一种以族权为表现

管理

形式的政治权力，没有司法管辖权，唐代以后庄园主对

形式

庄园劳动者的人身控制进一步削弱

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三、土地制度——从“国有”到“私有”

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在土地私