2026春季新人教版生物八年级下册基因与生物性状的关系（分层作业）（学生版+教师版）.docxVIP

6．2．1基因与生物性状的关系（分层作业）

基础巩固+能力提升+拓展培优三维训练

（限时：20min）

知识点1遗传和变异

1．谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”，反映了生物的（）

A．适应现象B．进化现象C．变异现象D．遗传现象

2．下列有关生物的遗传和变异的认识，不正确的是（）

A．遗传和变异是生物的基本特征

B．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代

C．“一猪生九仔，连母十个样”只描述了生物的遗传现象

D．病毒在活细胞内，通过复制方式繁殖，体现了生物的遗传

3．母亲和儿子都是单眼皮，这种现象称为（）

A．遗传B．性状C．相对性状D．变异

知识点2生物的性状

4．下列关于性状的表述，正确的是（）

A．性状一定是肉眼可以看到的特征

B．性状表现由基因控制，一定与环境无关

C．子女一定会表现父母的部分性状

D．具有某基因的个体定会表现相应的性状

5．下列各组性状，属于相对性状的是（）

A．猫的短毛与狗的长毛B．棉花的细绒和长绒

C．小刚的A型血和小明的A型血D．番茄的红果和黄果

6．下列不属于性状的一组是（）

A．有的人天生金发B．有的茶树开红色花

C．有的玉米是甜的D．石头的颜色

7．下列关于生物性状的表述，正确的是（）

A．每个生物体都会有许多不同的性状

/

B．性状都是肉眼可以观察到的特征

C．羊的卷毛和狗的直毛是一对相对性状

D．性状表现只受遗传物质的控制，不受环境影响

8．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，下面不属于相对性状的是（）

A．豌豆种子的黄色与绿色B．豌豆的红花与白花

C．豌豆种皮的光滑与灰色D．豌豆的高茎和矮茎

知识点3基因控制生物性状

9．新疆地区不仅棉花产量大，而且所产棉花品质好，特别是新疆长绒棉因其棉纤维长、柔软

细腻，光泽度好，成为棉花界的明星。决定棉纤维长短这一性状的是（）

A．基因B．DNAC．染色体D．细胞核

10．下图是科学家用显微注射法获得转基因超级鼠的示意图。下列说法错误的是

A．在这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小

B．控制被研究性状的基因是大鼠生长激素基因

C．在生物传种接代的过程中，传下去的是性状

D．转基因超级鼠的获得，说明基因控制生物的性状

11．关于基因、性状及其关系的描述，正确的是

A．基因相同，性状一定相同B．具有隐性基因的个体，都表现为隐性性状

C．性状相同，基因组成可能不同D．生物体表现出的性状都为显性性状

12．转基因超级鼠的获得，说明生物的性状和基因之间的关系是（）

A．生物的性状控制基因B．基因控制生物的性状

C．基因与生物的性状无关D．基因与生物的性状相互影响

13．科学家将鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，使番茄的耐寒能力得到提高。下列相关叙述正确

的是（）

①运用的是克隆技术②运用的是转基因技术③说明基因主要存在于染色体上④说明生物的性

状是由基因控制的

A．①③B．②④C．①④D．②③

/

14．同一品种的结球甘蓝（圆白菜），在北京栽培，长成的叶球重1~3千克；引种到西藏后，

叶球的重量普遍增加，最大的竟达到6.5千克。这说明对结球甘蓝性状表现起作用的是（）

A．环境B．基因C．海拔高度D．基因和环境

15．能够决定人有无酒窝的结构是（）

A．精子B．卵细胞C．染色体D．基因

（限时：10min）

一、选择题

1．同一种生物一种性状的不同表现类型称为相对性状。下列属于相对性状的是（）

①小麦的易倒伏与抗倒伏

②人的卷发与黑发

③豌豆的高茎与矮茎

④兔的黑毛与鼠的白毛

⑤人的“左撇子”与正常

A．①②③B．③④⑤C．②③④D．①③⑤

2．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这种现象属于生物的（）

A．进化B．遗传C．变异D．环境影响

3．正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪，如果在兔背上剥去一块白毛，并在该处放上一块冰，结果

不久后长出黑毛，这说明（）

A．遗传对基因的表达起作用B．显性基因被除去

C．环境影响了基因型的改变D．环境对基因表达有影响

4．有的人是直发，有的人是卷发；有的人色觉正常，有的人是色盲患者。上述这些形态、生

理特征叫做（）

A．性状B．变异C．遗传D．基因

5．豌豆是遗传学研究的经典实验材料，下列不属于豌豆的相对性状的是（）

A．黄色豆荚和绿色子叶B．种子的圆粒和皱粒

C．高茎和矮茎D．花的红色和白色

6．如图为多莉的培育过程示意图。下列叙述正确的是（）

/

A．多莉是转基因技术的产物

B．多莉的遗传物质与母羊A相同

C．多莉的性状表现与母羊B相同

D．多莉是通过有性生殖产生的个体

二、综合题

7．运用现代科技手段，从某种生物中提取特定的基因，转入其他生物中，从而使后