你好科学绘本讲解.pptxVIP

演讲人：

日期:

你好科学绘本讲解

CATALOGUE

目录

01

绘本整体介绍

02

科学概念解析

03

内容讲解方法

04

互动教学策略

05

延伸学习资源

06

总结与评估

01

绘本整体介绍

绘本作者背景

专业学术背景

作者团队由多位资深科学教育专家组成，具备生物学、物理学、化学等领域的博士学位，并长期从事儿童科学教育研究与实践。

丰富的创作经验

曾参与编写多部获奖科普读物，擅长将复杂科学概念转化为适合儿童理解的生动语言和趣味插图。

教育理念融合

作者注重跨学科整合，在绘本中融入STEAM教育理念，强调科学思维与艺术表达的结合。

核心科学主题

自然现象探索

通过绘本系统讲解风雨雷电、四季变化等自然现象背后的科学原理，结合实验互动环节加深理解。

01

生命科学启蒙

涵盖动植物生命周期、生态系统平衡等内容，配以显微摄影级插图展示微观生物结构。

02

物理化学基础

以生活场景为例解释浮力、溶解反应等基础理论，设计可家庭操作的安全实验指导。

03

目标受众定位

亲子共读群体

特别设计家长指导手册，包含对话式提问技巧和知识拓展建议，优化家庭科学教育场景。

03

为7-9岁学生提供进阶知识模块，包含科学词汇表和延伸阅读推荐，衔接学校教育课程。

02

低年级小学生

学龄前儿童

针对3-6岁儿童认知特点，采用拟人化角色和立体翻页设计，培养基础观察能力与科学兴趣。

01

02

科学概念解析

基本原理阐释

简单机械原理

以绘本中的杠杆、滑轮为例，说明支点、力臂与省力关系，引导孩子认识工具背后的物理学规律。

光的折射与反射

结合绘本中彩虹形成的场景，分析光线穿过水滴时发生的折射与反射现象，阐明颜色分离的科学机制。

物质三态变化原理

通过绘本中水循环的图示，解释固态、液态、气态之间的转化条件，如温度与压力的影响，帮助孩子理解蒸发、凝固等自然现象。

绘本中概念呈现

生物链可视化

通过食物链插画展示“草→兔→狼”的能量传递过程，强调生态平衡的重要性，并标注关键物种的角色。

天气现象图解

以云雨形成章节为例，用分层插图表现水蒸气凝结、降水循环的完整流程，辅以箭头标注关键阶段。

重力作用模拟

利用绘本中苹果下落的动态画面，配合文字说明地球引力的存在及其对物体运动的影响。

日常生活应用

浮力实践案例

联系绘本中的船只漂浮实验，指导孩子用橡皮泥和铝箔制作简易小船，验证排水量与浮力的关系。

01

磁铁互动游戏

参照绘本磁极相吸内容，设计“磁力寻宝”活动，让孩子通过实际操作区分吸引与排斥现象。

02

植物生长观察

仿照绘本种子发芽实验，鼓励孩子种植豆类并记录根系发育、叶片展开的过程，巩固光合作用知识。

03

03

内容讲解方法

故事脉络梳理

明确主题线索

通过提炼绘本的核心思想与情节发展主线，帮助孩子理解故事的起承转合，例如从问题出现到解决的过程，或角色成长的关键节点。

分段讲解策略

将故事划分为若干逻辑段落（如开端、冲突、高潮、结局），每段配合提问引导孩子预测后续发展，增强参与感与逻辑思维训练。

角色关系图解

用简单图示展示人物间的互动关系，辅助孩子理解角色行为动机及情感变化，尤其适用于多角色复杂叙事的绘本。

关键页面解读

图文互动解析

选取跨页大图或转折性画面，详细讲解图像细节（如角色表情、背景符号）与文字的呼应关系，揭示隐含的叙事层次或情感表达。

视觉元素分析

色彩心理学应用

分析主色调与局部对比色的情感暗示作用，如暖色调传递安全感、冷色调营造紧张感，提升孩子的审美感知与情绪识别能力。

构图叙事技巧

解构画面的透视关系、焦点布局及留白处理，说明如何通过视觉引导实现叙事重点突出或时空转换的视觉效果。

媒材艺术表现

探讨水彩、拼贴、版画等不同创作媒介带来的质感差异，及其对故事风格塑造的独特贡献，拓展孩子的艺术认知边界。

04

互动教学策略

开放式问题激发思考

分层提问适应不同水平

设计开放式问题如“你觉得为什么会这样？”，鼓励学生从多角度思考科学现象，培养批判性思维和探究能力。

根据学生认知能力设计阶梯式问题，从基础事实类问题逐步过渡到分析评价类问题，确保所有学生都能参与。

提问引导设计

追问引导深度探索

在学生回答后追加“你是怎么得出这个结论的？”等追问，引导学生阐述思维过程，强化科学推理能力。

情境化提问增强代入感

将问题嵌入生活场景如“如果超市冰柜停电了，里面的食物会怎样？”，帮助学生建立科学与生活的联系。

实验演示环节

可视化实验呈现原理

安全规范示范教学

分步解说配合操作

错误操作对比展示

通过彩虹牛奶实验等色彩鲜明的操作，直观展示表面张力等抽象概念，强化视觉记忆和理解。

在演示磁铁吸引铁屑时同步解说“现在我们将看到磁力线的分布形态”，确保观察与理论讲解同步。

进行醋与小苏打反应实验时，完整演示护目镜佩戴、试剂取用等安全流程，培养实验安全意识。