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第一部分单选题(50题)

1、在行政公文中，仅能用于上行文的公文种类有（）。

A.报告

B.通知

C.批复

D.意见

【答案】：A

【解析】这是一道关于行政公文上行文种类的选择题。行政公文按照行文方向可分为上行文、下行文和平行文。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，是典型的上行文。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，属于下行文。批复适用于答复下级机关请示事项，是上级给下级的回复，属于下行文。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，可用于上行文、下行文和平行文，并不局限于上行文。所以，只能用于上行文的公文种类是报告。

2、下列作品与第二次世界大战有关的是（）

A.《辛德勒名单》

B.《静静的顿河》

C.《智取威虎山》

D.《战争与和平》

【答案】：A

【解析】《辛德勒名单》讲述德国商人辛德勒在二战中保护犹太人的故事，与二战相关。《静静的顿河》背景是一战到苏联国内战争时期。《智取威虎山》是解放战争时期故事。《战争与和平》反映的是拿破仑时期俄法战争。所以选讲述二战的作品。

3、马克思主义政治经济学指出，“最能促进生产的是能使一切社会成员尽可能全面地发展、保持和施展自己能力的那种分配方式”。以下关于生产和分配关系理解正确的是（）。

A.分配决定生产，并作用于生产

B.生产决定分配，分配反作用于生产

C.生产决定分配，劳动生产率的提高必然导致劳动报酬的提高

D.分配作用于生产，劳动报酬是劳动生产率的直接体现

【答案】：B

【解析】生产与分配是社会再生产过程中的重要环节，二者存在着密切的关系。生产是起决定作用的环节，它决定了分配的对象、方式和水平，有什么样的生产就有什么样的分配。同时，分配对生产具有反作用，合理的分配方式能调动生产者的积极性和创造性，促进生产的发展；不合理的分配方式则会阻碍生产的发展。对于“分配决定生产，并作用于生产”这一表述，它违背了生产决定分配这一基本原理，实际上是生产决定分配，而不是分配决定生产。“生产决定分配，劳动生产率的提高必然导致劳动报酬的提高”，劳动生产率提高并不必然导致劳动报酬提高，劳动报酬还受多种因素影响，如分配制度、市场供求关系等。“分配作用于生产，劳动报酬是劳动生产率的直接体现”，劳动报酬并不直接体现劳动生产率，劳动报酬的高低不仅与劳动生产率有关，还受到劳动力市场供求状况、企业经营状况、国家政策等多种因素的影响。所以，对生产和分配关系理解正确的是生产决定分配，分配反作用于生产。

4、处置突发性公共事件的首要原则是（）。

A.慎重性原则

B.安全性原则

C.效率性原则

D.迅速性原则

【答案】：D

【解析】处置突发性公共事件，需要在短时间内控制住局面、减少损失和影响。效率性原则强调以最快的速度、最高的效能来应对事件，快速采取有效的措施解决问题，在第一时间阻止事态的恶化和蔓延，这是处置突发性公共事件首要考虑的。慎重性原则主要侧重于决策时要谨慎周全，但在突发状况下，不能只强调慎重而延误时机。安全性原则侧重于保障人员和财产安全，这是处置过程中的重要目标，但不是首要原则。迅速性原则虽然也强调速度，但效率性不仅包含速度快，还涵盖了采取措施的有效性，效率性原则更为全面准确地体现了对处置突发性公共事件的要求。所以处置突发性公共事件的首要原则是效率性原则。

5、认识的根本任务是（）。

A.以理性认识回归到感性认识

B.经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律

C.社会存在和社会意识的关系问题

D.社会生活的生产与再生产

【答案】：B

【解析】本题考查认识的根本任务相关知识。认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。感性认识是对事物现象的认识，具有表面性和片面性；而理性认识是对事物本质和规律的认识，能够更深刻、更准确、更全面地反映客观事物。人们通过实践获得感性材料，再经过思维加工，实现从感性认识到理性认识的飞跃，从而把握事物的内在本质和发展规律。认识过程是从感性认识到理性认识再到实践的过程，是理性认识回到实践，而不是以理性认识回归到感性认识。社会存在和社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。社会生活的生产与再生产是社会得以存在和发展的基础。所以该题正确答案是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。

6、“要”字句是公文常用的一种特定句式，用以表示“应该”“必须”之意。下列对“要”字句理解正确的是：

A.表示商量

B.语气委婉

C.常用于上行文中

D.使行文具有坚定性、原则性

【答案】：D

【解析】“要”字句在