专项12化学计算题20题-2024年中考化学常考点必杀300题(全国通用)(原卷版+解析).docxVIP

专项12化学计算题

1．金银花作为常见的中药材，具有清热解毒、消炎退肿等功效，其有效成分之一是绿原酸。下列有关绿原酸的说法正确的是

A．绿原酸分子由碳、氢、氧三个元素组成

B．绿原酸中碳元素的质量分数最大

C．绿原酸的相对分子质量是

D．绿原酸中碳、氢、氧元素的质量比为

2．取一定质量的Fe（OH）3固体加热至550℃完全分解为Fe2O3和H2O，温度提高到1400°C时，Fe2O3继续分解为复杂的铁的氧化物和O2；将产生的气体先通过浓硫酸，浓硫酸质量增加5.4克，再通过灼热的铜网，铜网质量增加0.32克（产生的气体均被完全吸收）。则所得复杂的铁的氧化物化学式为

A．FeO B．Fe3O4 C．Fe4O5 D．Fe5O7

3．下图是两种氮肥的标签（氮肥中杂质均不含氮元素）。下列有关计算的说法正确的是

硝酸铵

化学式：

净重：

含氮量：

……

氯化铵

化学式：

净重：

含氮量：

……

①的相对分子质量为80

②中氮、氢、氯三种元素的质量比为1∶4∶1

③等质量的和所含氮元素的质量比为80∶107

④通过计算判断出氯化铵标签上的含氮量是虚假的

A．①④ B．③④ C．①③ D．②④

4．碘元素对青少年智力发育影响较大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答问题：

??

(1)加碘盐是(填“纯净物”或“混合物”)；碘酸钾中的阳离子(填离子符号)。

(2)每袋该食盐中碘元素的质量为mg。

(3)计算107g碘酸钾中含氧元素的质量(写计算过程)。

(4)中国营养学会推荐：一个18岁的青少年每天摄入碘元素的质量为0.15mg，假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐的质量为。

5．小明同学用不纯的氯酸钾样品（杂质受热不分解）与2g二氧化锰混合放在大试管中加热制取氧气，测得试管中剩余固体的质量与反应时间的关系如图所示。求：

??

(1)氯酸钾在时刻开始分解。

(2)小明同学共制得氧气g。

(3)小明所用样品中氯酸钾的质量分数是多少？（写出计算过程）。

6．某兴趣小组利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气并回收剩余固体，实验过程表示如下。

(1)上述制取氧气的反应属于_______(填基本反应类型)。

(2)计算所用氯酸钾、二氧化锰混合物的总质量。

7．“追梦”学习小组为测定锌元素的相对原子质量，设计了下图所示实验方案进行探究（装置中盛放锌粒的网兜不与稀硫酸反应）。请根据他们的实验过程和测定的数据进行分析与计算。（电子秤示数单位为克）

(1)实验中设计干燥装置的目的是。

(2)锌完全反应后，产生氢气的质量为g。

(3)计算锌元素的相对原子质量。（写出计算步骤）

8．某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6．0g放入大试管中进行加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表．

反应时间/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

剩余固体质量/g

5.1

4.5

4.2

4.08

4.08

m

分析表中数据，完成下列问题：

(1)氯酸钾中钾、氯、氧三种元素的质量最简整数比为；

(2)生成氧气的质量为g，m数值为；

(3)原混合物中二氧化锰和氯酸钾的质量各是多少？

(4)从剩余固体中回收二氧化锰的操作有溶解、、洗涤、烘干，洗涤的目的是。

9．某实验小组用一定量大理石（杂质不与盐酸反应也不溶于水）和30g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸反应制取二氧化碳，充分反应后，将反应后的剩余物过滤（不考虑溶质损失），向滤液中逐滴滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，测得滤液的pH与加入溶液质量的关系如图所示。已知氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。下列有关分析不正确的是

??

A．大理石和稀盐酸反应产生CO2的质量为0.88g

B．c点对应的溶液中溶质的质量为2.34g

C．a点对应的溶液中有三种溶质

D．bc段发生反应的化学方程式为

10．国家对化肥的销售有明确的质量标准。为检测铵态氮肥质量的优劣，可采用铵盐与氢氧化钠反应的方法。某同学称取15g硫酸铵样品（杂质不含氮元素），与足量的NaOH混合后，放入试管中加热，发生如下反应：。充分反应后共收集到3.4gNH3。

(1)（NH4）2SO4中氮元素的质量分数（精确到0.1%）。

(2)样品中硫酸铵的质量（写出计算过程）。

(3)合格硫酸铵化肥中硫酸铵的质量分数需达到94.3%~99%，通过计算判断上述样品是否合格？

11．学习小组同学利用下图实验，回收实验室废弃的铜粉与铁粉混合物中的