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;学习目标;新知探索——调查生物资源的保护措施;白鱀豚功能性灭绝的悲剧还会在其他物种上重演吗?
我们应该采取哪些措施保护生物资源呢?;根据课前实地考察或资料收集,你们知道我国有哪些自然保护区吗?它们分别有哪些卓有成效的举措?
(学生分组讨论,填表并汇报,小组间相互评价)。
;1.就地保护;小组代表汇报自然保护区调查结果:;我们国家对于生物的多样性的保护还有哪些措施呢?;走进最大面积的国家公园——“三江源”;探秘三江源;大熊猫国家公园;东北虎豹国家公园;通过科学规划、适度开发生态旅游,国家公园可以为当地社区带来可持续发展的机会,促进生态保护与经济繁荣的协调发展。;2.迁地保护
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