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自主招生安徽省合肥市面试题(初中)模拟精练试题精析

面试问答题（共20题）

第一题

请用简洁的语言描述一下，你理解的“坚持”是什么？并请结合你自己的经历或观察，举一个例子说明。

答案：

描述“坚持”：

我理解的“坚持”是指在遇到困难、挫折或者感到枯燥、疲惫的时候，不轻易放弃，能够继续努力，朝着既定的目标前进。它不是简单的重复，而是有方向、有韧性地持续行动，直到取得成果或找到新的方向。

结合实例：

比如，我以前学骑自行车的时候。刚开始学的时候，总是摔倒，特别是学平衡的时候，很害怕，也很想放弃。但是，我告诉自己不能放弃，因为爸爸妈妈都鼓励我。于是，我每次摔倒后，都简单地调整一下，然后重新爬起来继续骑。虽然摔了几次，膝盖也有些疼，但我没有停下来，而是每次都练习平衡和蹬踏。大概练习了两天，我终于能够自己骑一小段路了，虽然没有快，但很稳。这个过程虽然辛苦，但当我第一次成功骑起来的时候，感觉非常有成就感。这个学骑车的经历让我明白了坚持的重要性，也让我学会了不怕困难，勇于尝试。

解析：

考察点：这道题主要考察学生的理解能力（对“坚持”概念的理解）、语言表达能力（能否清晰、简洁地阐述观点）、思辨能力（结合实例进行论证）以及个人品质（通过实例展现是否具有坚持、不怕困难等品质）。

答案构成分析：

描述“坚持”：要求学生能抓住“坚持”的核心要素，如：不放弃、面对困难、持续努力、达成目标等。回答应简洁明了，体现对概念的基本把握。示例中的回答涵盖了困难、挫折、持续努力、目标等关键点。

结合实例：这是答题的关键部分。要求学生能提供一个真实、具体的经历或观察到的例子。例子需要满足：

真实性：能让学生信服，体现其个人体验。

相关性：经历中的困难、挫折与需要坚持的品质直接相关。

过程性：能清晰地描述坚持的过程，而不是简单地说“我坚持了”。

结果性：最好能看到坚持带来的积极结果或成长。

简明性：例子描述要简洁，突出重点，服务于说明“坚持”的主题。示例中的学骑车经历符合这些要求，有明确的困难（摔倒、害怕）、坚持的行为（爬起来继续、不怕疼）、以及积极的结果（学会骑车、成就感）。

评分考量：评分时会看学生描述“坚持”的准确性和深刻性，举例子是否贴切、具体、有说服力，语言是否流畅、逻辑是否清晰。一个能够结合自身经历、讲述一个关于坚持并获得积极成果的故事，通常会给考官留下较好的印象。

第二题

请谈谈你对“失败是成功之母”这句话的理解。请结合你自身的经历或你观察到的现象，简要说明为什么你认为这句话有道理，或者你也可以提出自己不同的看法，并说明理由。

(预计时长：2-3分钟)

参考答案：

（版本一：认同并举例说明）

我认为“失败是成功之母”这句话非常有道理。因为很多时候，我们通过失败能够学到成功无法教会的东西。

首先，失败能让我们清晰地认识到自己的不足和知识的盲点。比如，我以前在做数学题时，常常因为粗心导致明明会做的题目出错。有一次考试，一道难题我反复检查了好几遍，还是算错了，结果错过了关键分数。这次失败让我非常沮丧，但也让我深刻反省了自己的问题所在，以后在做题时就有意识地点燃解题检查的“防火墙”，慢慢养成了细心认真的好习惯。虽然那一次考试没考好，但这个教训让我受益匪浅，在之后的考试中，我的正确率就大大提高了。

其次，经历失败可以磨练我们的意志，让我们变得更加坚韧。就像爬山一样，越是崎岖难行的路段，越是能考验人的毅力。如果我们害怕失败，遇到困难就退缩，那很难获得突破性的成功。只有敢于面对失败，从失败中站起来，不断地尝试，我们才能真正成长，最终达到“成功”的顶峰。

因此，失败并不可怕，它是成功路上不可或缺的一部分，是帮助我们吸取教训、积累经验、锻炼能力的“催化剂”。正视失败，从中学习，才能最终走向成功。

（版本二：辩证看待并阐述观点）

“失败是成功之母”这句话蕴含着深刻的道理，它强调了失败对于成功的重要推动作用，这一点我是认同的。但是，我认为我们不能绝对地、盲目地认同这句话，而是需要辩证地来看待失败与成功的关系。

首先，失败确实能让我们吸取教训。就像前面很多同学说的，失败会暴露我们的弱点，让我们了解事情的艰巨性，从而在下次尝试时更加谨慎和有准备。比如，我在学骑自行车时，摔了很多次跤，每次都疼得鼻青脸肿，但正是这些失败，让我掌握了平衡和刹车的技巧，最终才学会了骑车。从这个角度看，失败确实是成功之母。

然而，失败并非成功的唯一或必然途径。如果一味追求失败，把失败当作常态，甚至享受失败的过程，可能会导致我们缺乏方向感和行动力，变得消极被动。而且，不是所有的失败都值得被当作“母亲”。有些失败可能源于我们自身无法改变的客观条件，或者是一些无关紧要的小挫折。在这些情况下，过度强调从失败中学习，反而会浪费时间和精力。更重要的是，我们需要有正确的方向和方法。如果方向错误，即使