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2026届重市庆南开中学九年级化学第一学期期末达标检测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.下列化学用语书写正确的是
A.磷元素:PtB.钾离子:K2+C.高锰酸钾:K2MnO4D.5个氮原子:5N
2.下列关于化石燃料的叙述错误的是()
A.都是可再生能源 B.都属于混合物
C.蕴含量都是有限的 D.完全燃烧时都生成二氧化碳
3.下列关于实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
C.红磷在空气中燃烧冒出大量的白雾
D.铁丝能在盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
4.在一密闭容器中,物质X不完全燃烧时可以产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中,正确的是
物质
X
氧气
二氧化碳
水
一氧化碳
反应前质量/g
6.6
8.8
0
0
0
反应后质量/g
2
0
6.6
5.4
a
A.X中碳元素的质量分数为52.2% B.X中只含有C、H两种元素
C.表中a的值为3.4 D.无法确定X中是否含有氧元素
5.下列实验现象描述不正确的是(???)
A.硫在氧气中燃烧,反应剧烈,产生蓝紫色火焰
B.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
C.甲烷在空气中燃烧,火焰呈蓝色,生成有刺激性气味的气体
D.铁丝浸入硫酸铜溶液中一段时间后,表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色
6.生活处处有变化,下列变化属于化学变化的是
A.水果榨成果汁 B.豆浆变酸 C.蔗糖溶于水 D.汽油挥发
7.利用如图所示方法检查装置的气密性时,手握试管一段时间,导管口有气泡产生。对试管内气体的判断正确的是
A.分子质量变大
B.分子体积变大
C.分子个数变多
D.分子间隔变大
8.现有X、Y、Z三种金属,其中Y能与稀硫酸反应产生氢气,而X、Z不能与稀硫酸反应,将Z浸入X的化合物的溶液中,Z的表面有X析出,则X、Y、Z的金属活动性顺序由强到弱的顺序是
A.X、Y、Z
B.Y、Z、X
C.Y、X、Z
D.Z、X、Y
9.紫薯富含淀粉、钾、铁、钙、硒等,有较好的保健功能。其中的钾、铁、钙、硒指的是
A.单质 B.原子
C.分子 D.元素
10.燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是()
A.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点
B.可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气
D.钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.填写化学用语。
(1)钙元素_____;
(2)氦气_____;
(3)两个五氧化二磷分子_____;
(4)三个铜原子_____。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中
(1)能燃烧的是_______(填“a,“b”.或“c”)处,该实验说明燃烧的条件之一是_________
(2)管口的小气球可以防止_________(填化学式)进入空气,从而使该实验绿色化
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.下面是小华同学和小组同学的学习过程:
(1)小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理,则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。
(2)小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质,以CO2为起点进行了击鼓传花游戏,条件是:相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递,使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性,请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A~E的位置上,并回答下列问题:
①写出位置A和D的化学式A_____D_____。
②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。
(3)小组同学查阅资料知道:科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)。
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有(填序号):_____。
①化学变化中元素种类不变
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能
③光能或电能可以转化为化学能
④二氧化碳也是一种重要的资源
⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化
⑥物质在一定条件下可以相互转化
A①②③B①②④
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