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六年级上册语文词语补全练习题

同学们，词语是语言的基石，准确理解和运用词语，是我们学好语文、提升读写能力的关键。词语补全练习，不仅能帮助我们巩固所学，更能让我们在辨析中精准把握词义，在积累中丰富语言储备。下面，我们就来进行一组六年级上册语文词语补全练习，希望大家认真思考，仔细作答，真正做到学以致用。

一、基础积累：根据拼音，写出汉字

这一部分主要考察同学们对生字的认读和书写能力。请大家看清拼音，尤其是声调，工整地写出对应的汉字。

1.xuányá（）（）

2.bàofā（）（）

3.píjuàn（）（）

4.jiěsàn（）（）

5.yōuyǎ（）（）

6.fèiténg（）（）

7.tiàowàng（）（）

8.qízhì（）（）

9.lóngzhòng（）（）

10.zhìfú（）（）

二、词语理解：根据意思，写出成语

成语是汉语中的瑰宝，言简意赅，寓意深刻。请根据下面给出的意思，在括号中填入恰当的成语。

1.形容声音特别响亮，或者声势浩大，气势雄伟。（）（）（）（）

2.形容力量强，声势大。（）（）（）（）

3.形容心里急切地想试试。（）（）（）（）

4.形容非常安静，一点声音也没有。（）（）（）（）

5.形容心神不定，非常惊慌的样子。（）（）（）（）

6.形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（）（）（）（）

7.形容景色和事物多种多样，非常壮观。（）（）（）（）

8.形容生命力旺盛的样子。（）（）（）（）

三、词语辨析：在括号中填入恰当的字，组成词语

这一部分需要同学们结合对词义的理解和词语的固定搭配来选择合适的汉字，有些可能是同音字或形近字，要仔细辨别哦！

1.（）然大悟（恍/晃）

2.可见一（）（斑/班）

3.全神（）注（贯/惯）

4.技高一（）（筹/愁）

5.别出心（）（裁/栽）

6.（）飘带舞（襟/禁）

7.居高（）下（临/林）

8.坚强不（）（屈/曲）

9.（）山倒海（排/牌）

10.心（）肉跳（惊/京）

四、语境运用：根据语境，在横线上填入合适的词语

词语的生命力在于运用。请阅读下面的句子，结合上下文意思，从你积累的词语中选择最恰当的填入横线上。

1.站在山顶向远处望去，连绵起伏的群山______，让人心旷神怡。

2.面对敌人的严刑拷打，革命先烈们______，始终没有泄露党的秘密。

3.节日的广场上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，到处是一片______的景象。

4.他思考问题时，总是眉头紧锁，神情______，非常专注。

5.老师的话语像春雨一样，______地滋润着我们的心田。

参考答案与提示

做完了以上练习，相信大家对自己的词语掌握情况有了一定的了解。现在，我们来对照一下参考答案，并思考一下需要注意的地方。

一、基础积累

1.悬崖（注意“悬”的写法，不要少了中间的“心”字底部分变形）

2.爆发（区分“爆发”与“暴发”，“爆发”多用于力量、情绪等）

3.疲倦（“疲”是病字头，“倦”是单人旁）

4.解散（“解”是左右结构，右边不要写成“牛”）

5.幽雅（“幽”字里面是“幺”和“山”）

6.沸腾（“沸”是三点水旁，“腾”是月字旁）

7.眺望（“眺”是目字旁，与眼睛有关）

8.旗帜（“旗”右边是“其”，“帜”是巾字旁）

9.隆重（“隆”是左右结构，右边不要写成“龙”）

10.制服（“制”有制造、规定之意）

二、词语理解

1.惊天动地（或：震耳欲聋，根据教材具体篇目调整，此处以常见为例）

2.排山倒海

3.跃跃欲试

4.鸦雀无声

5.心惊肉跳

6.小心翼翼

7.气象万千（或：蔚为壮观）

8.生机勃勃

三、词语辨析

1.恍然大悟（“恍”有忽然、猛然之意）

2.可见一斑（“斑”指杂色的花纹或斑点）

3.全神贯注（“贯”是穿、通的意思）

4.技高一筹（“筹”是计数的用具）

5.别出心裁（“裁”有设计、筹划之意）

6.襟飘带舞（“襟”指衣服的胸前部分）

7.居高临下（“临”有面对、靠近之意）

8.坚强不屈（“屈”是屈服）

9.排山倒海（“排”是推开的意思）

10.心惊肉跳（“惊”是惊慌）

四、语境运用

（此部分答案可能不唯一，以下为示例，言之有理即可）

1.尽收眼底/层峦叠嶂

2.坚贞不屈/大义凛然

3.热闹非凡/欢腾

4.凝重/严肃

5.潜移默化/润物无声

学习建议

词语的积累和运