党课主题确定方法论.pptxVIP

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-1围绕中心工作设计2针对突出问题开展3紧密结合时代发展4注重党员需求与反馈5形式与内容的创新6建立党课教育评价体系7强化党课教育的实效性8充分利用社会资源9党课教育与实践结合10强化党课教育的领导力

1PART1与当前学习任务相结合

与当前学习任务相结合核心议题聚焦以党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等作为党课核心议题，选择关键章节或创新观点进行深度研讨分层递进学习设计从基础理论到实践应用的分阶段学习计划，确保党员逐步掌握理论框架并解决重点难点问题原著原文研读组织党员研读党的文献、报告等原著，通过读书会或分享会形式交流心得，强化理论理解辅助资料拓展提供专家解读、历史背景等补充材料，帮助党员多角度理解理论内涵

2PART2围绕中心工作设计

围绕中心工作设计目标导向策划实践技能培训团队协作强化政策解读与战略研讨将单位年度目标或重点项目作为党课主题，通过专题研讨会、推进会等形式推动任务落实结合业务需求开展数字化办公、安全生产等实操培训，提升党员专业能力设计拓展训练、案例分析等活动，增强团队凝聚力与沟通效率邀请专家解读行业政策，组织党员参与单位战略规划讨论

3PART3针对突出问题开展

针对突出问题开展问题导向研讨针对安全生产、团队协作等具体问题，组织专题研讨并邀请专家提出解决方案0103创新思维激发开展头脑风暴或创新竞赛，鼓励党员提出新思路，借鉴外部创新案例02实地调研与整改开展头脑风暴或创新竞赛，鼓励党员提出新思路，借鉴外部创新案例

4PART4紧密结合时代发展

紧密结合时代发展数字技术与党建结合探索互联网、大数据、人工智能等在党建工作中的应用，提升工作效率和影响力理论与实践相结合围绕党的理论发展动态，及时更新课程内容，将理论与实践相结合，使党课内容更加贴合时代发展国际化视野拓展开展国际形势、国际交流等主题研讨，增强党员的国际化视野和跨文化交流能力

5PART5注重党员需求与反馈

注重党员需求与反馈15%35%25%通过问卷调查、座谈会等形式了解党员的培训需求和学习难点需求调研分析根据不同层次、不同领域的党员制定不同的党课内容，确保学习效果最大化差异化内容设置建立定期反馈机制，及时收集党员对党课的意见和建议，对课程内容进行调整和优化定期反馈机制

6PART6形式与内容的创新

形式与内容的创新形式多样化：结合多媒体、在线教育等手段，创新教学方式，如在线党课、视频教学、互动式学习等，提高党课吸引力内容创新：结合时事热点、社会现象等，引入新的理论观点和实践案例，使党课内容更加生动、鲜活融合实践与思考：将实践与理论思考相结合，组织案例分析、讨论等环节，促进党员的思考与行动能力

7PART7建立党课教育评价体系

建立党课教育评价体系课程质量评估通过课堂测试、学习心得分享等形式对课程进行评估，及时调整课程内容和教学方法党员学习成效评价建立党员学习成效评价体系，包括课堂表现、课后作业、学习成果汇报等，全面评价党员的学习效果反馈与改进根据评价结果，及时反馈给教师和学习者，为后续的党课教育提供改进方向和参考

8PART8强化党课教育的实效性

强化党课教育的实效性强化党课的理论学习与实际工作、生活的紧密联系，确保学习内容与党员工作实践紧密相关理论联系实际在党课中引入实际问题解决的训练，鼓励党员通过学习和研讨提高自身解决实际问题的能力提升解决问题的能力持续跟踪和收集党员在实际工作中的反馈和需求，根据实际情况调整和优化党课内容，确保其与实际需求相统一党课教育与实际需求相统一

9PART9充分利用社会资源

充分利用社会资源引入专家资源1邀请具有丰富经验的专家和学者来为党员提供讲座或指导，增加党课的深度和广度联合共建2与其他组织或机构开展联合共建活动，共同举办党课或交流活动，实现资源共享和优势互补利用网络资源3利用互联网资源，如党建网站、微信公众号等平台，提供丰富的党课学习资料和资源

10PART10持续推进党课教育的规范化与制度化

持续推进党课教育的规范化与制度化制定党课教育规范制定详细的党课教育规范和标准，明确教学目标、教学内容、教学方法等要求0103加强监督检查加强对党课教育的监督检查，确保教育质量和学习效果02建立长效机制加强对党课教育的监督检查，确保教育质量和学习效果

11PART11党课教育与实践结合

党课教育与实践结合01党课内容实践化：将党课教育内容与实际工作、生活场景相结合，通过实践活动加深党员对理论知识的理解和应用02开展主题活动：围绕党课主题开展主题活动，如主题党日、志愿服务等，增强党员的实践能力和社会责任感03鼓励自我实践：鼓励党员在日常生活和工作中自我实践，如参与社区服务、开展自我学习等，将所学知识