2026中国建设银行福建省分行校园招聘490人备考题库含答案详解(最新).docxVIP

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2026中国建设银行福建省分行校园招聘490人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、有权必有责,出现问题后担责是理所应当的。然而,在部分地区存在为问责而问责的现象,如未及时接听巡查组电话就被问责处分,扶贫手册中写错两个标点符号便登上“黑榜”被全县通报,一些本可通过批评教育解决的小差错,却因“凑数式问责”而给予处分。这种为了问责而问责的现象实际上是“四风”问题中()的体现。

A.投机主义

B.案牍主义

C.形式主义

D.奢靡之风

【答案】:C

【解析】本题考查对“四风”问题具体表现形式的理解。“四风”问题指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。为了问责而问责,如未及时接听巡查组电话就被问责处分、扶贫手册写错两个标点符号就被全县通报、对本可批评教育的小差错进行“凑数式问责”等现象,这些做法没有注重问题的实际性质和影响程度,只是片面地追求问责的形式,以完成所谓的“任务”,而没有真正从解决实际问题、改进工作的角度出发,这是典型的只重形式、不重内容的表现,是形式主义在问责工作中的体现。而投机主义通常指利用机会谋取私利,与题干中描述的为问责而问责的现象不相关;案牍主义主要强调过分注重公文、文书工作,不切实际,与本题所涉及的问责现象不符;奢靡之风主要是指在生活中铺张浪费、挥霍无度等行为,也与本题内容无关。综上,为了问责而问责的现象实际是“四风”问题中形式主义的体现。

2、该事项应选用的公文文种是()。

A.批转通知

B.答复函

C.转发通知

D.批复

【答案】:C

【解析】这道题是让选择该事项应选用的公文文种。需要对每个可选择的文种的适用情况进行分析。批转通知一般是上级机关对下级机关公文批复、转发的一种通知,通常涉及将下级机关的公文进行批准并转发等操作;答复函是用于回复不相隶属机关之间询问事项等的函件;转发通知主要是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文;批复是指答复下级机关的请示事项。由于没有更多关于该事项的描述,无法明确给出具体答案,但大致分析思路就是根据各选项对应的文种适用场景,看哪个与该事项的情况最为契合,从而做出选择。

3、文秘人员依据机关负责人确定的办文原则,就印发形式、发文范围、紧急程度、印刷要求等提出具体意见并予以实施,这被称作()。

A.签发

B.承办

C.注发

D.批办

【答案】:C

【解析】注发是指文秘人员根据机关负责人确定的办文原则,对印发形式、发制范围、紧急程度、印刷要求等提出具体意见并据此实施的工作。签发是指由机关领导人或被授以专门权限的部门负责人对文稿终审核准之后,批注正式定稿和发出意见并签注姓名、日期的活动。承办是指有关工作人员按批办意见具体处置公文所针对的事务和问题。批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。所以本题正确答案是注发。

4、“目标管理”方法的最大缺点是()。

A.对员工绩效评估缺乏公开性和透明性

B.需要时间短

C.不能很好地激励员工

D.强调数量式短期目标而忽略质量或长期目标

【答案】:B

【解析】“目标管理”方法是一种以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。它通常强调将组织的整体目标分解为具体的、可衡量的短期目标,以便于实施和监控。然而,这种做法可能会导致过分关注数量式的短期目标,而忽视了目标的质量以及组织的长期发展。对员工绩效评估通常是基于明确的目标达成情况,具有一定的公开性和透明性;目标管理一般需要一定时间来设定、执行和评估目标,并非需要时间短;合理的目标设置能够对员工起到激励作用。所以最大缺点是强调数量式短期目标而忽略质量或长期目标。

5、针对光伏产业发展面临的形势,国务院决定发文规范和指导促进光伏产业健康发展,应选用()行文。

A.通报

B.意见

C.通告

D.命令

【答案】:B

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,主要是传达相关信息,对于规范和指导促进光伏产业健康发展这类任务,其针对性和指导性不强。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。国务院发文规范和指导促进光伏产业健康发展,是针对光伏产业发展这一重要问题提出见解和办法,用意见行文是合适的。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,侧重于告知有关事项,通常是让特定范围内的对象知晓并遵守,不太适合用于对产业发展进行规范和指导。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员,一般具有较强的强制性和权威性,而对于促进光伏产业健康发展这类工作,用命令行文不太恰当,它更强调的是一种较为具体的强制性行动。所以应选用意见行文。

6、1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开,此次会议制定了()。

A.《中华人

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