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国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》2025-2025期末试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.健康教育的目标是什么？()

A.提高医疗服务水平

B.促进健康生活方式

C.控制疾病流行

D.增加公共卫生支出

2.健康促进的五大基石是什么？()

A.预防、治疗、康复、健康促进、健康保护

B.政策、环境、社会、个人、社区

C.预防、治疗、康复、健康促进、健康保护

D.政策、环境、社会、个人、健康

3.健康教育的基本原则有哪些？()

A.预防为主、群众参与、科学指导、持续改进、公平性原则

B.预防为主、群众参与、科学指导、持续改进、社会支持

C.预防为主、群众参与、科学指导、持续改进、经济支持

D.预防为主、群众参与、科学指导、持续改进、政策支持

4.健康教育常用的教学方法有哪些？()

A.讲座、小组讨论、角色扮演、案例教学、实践操作

B.个体咨询、家庭访问、社区活动、健康检查、药物治疗

C.研究分析、数据统计、政策制定、公共卫生、健康监测

D.医疗干预、康复训练、疾病预防、健康促进、健康保护

5.健康促进计划的设计步骤包括哪些？()

A.计划设计、计划实施、计划评估、计划反馈、计划调整

B.目标设定、策略制定、活动设计、资源分配、效果评价

C.需求评估、目标设定、策略制定、活动实施、效果评估

D.调查研究、数据分析、政策建议、健康教育、健康干预

6.健康促进中，社区参与的重要性体现在哪些方面？()

A.提高社区成员的健康意识、增强社区凝聚力、促进社区和谐、提高社区健康水平

B.降低医疗费用、减少疾病负担、提高生活质量、增强社区竞争力

C.促进社区经济发展、提高社区教育水平、改善社区环境、增强社区安全

D.提高社区组织能力、增强社区服务功能、提高社区管理效率、增强社区创新能力

7.健康教育与健康促进的关系是怎样的？()

A.健康教育是健康促进的基础，健康促进是健康教育的目标

B.健康促进是健康教育的一部分，健康教育是健康促进的手段

C.健康教育与健康促进是并列关系，相互独立

D.健康教育是健康促进的附属品，健康促进是健康教育的主导

8.健康促进的效果评估主要从哪些方面进行？()

A.知识掌握程度、行为改变情况、健康状况改善、生活质量提高、社会效益

B.医疗费用降低、疾病负担减少、政策执行效果、资源配置合理、社区满意度

C.研究成果数量、论文发表数量、学术影响力、人才培养、社会知名度

D.媒体报道次数、公众关注度、网络传播量、粉丝数量、品牌知名度

9.健康促进的国际合作主要有哪些形式？()

A.国际会议、国际合作项目、国际组织参与、国际交流、国际援助

B.国际贸易、国际投资、国际金融、国际旅游、国际教育

C.国际法律、国际政治、国际安全、国际经济、国际文化

D.国际科研、国际教育、国际卫生、国际安全、国际环境

10.健康促进的未来发展趋势是什么？()

A.数字化、个性化、社区化、全球化、可持续发展

B.医疗化、商业化、产业化、国际化、竞争化

C.传统化、本土化、特色化、民族化、地域化

D.保守化、稳定化、规范化、制度化、标准化

二、多选题(共5题)

11.健康教育与健康促进的目的是什么？()

A.提高人们的健康水平

B.改善人们的健康状况

C.促进健康生活方式

D.预防疾病的发生

12.健康促进计划设计时需要考虑哪些因素？()

A.目标人群的特点

B.可行的资源

C.社会文化背景

D.法律政策支持

E.经济成本效益

13.健康教育常用的教学方法有哪些？()

A.讲座法

B.小组讨论法

C.案例教学法

D.角色扮演法

E.媒体宣传法

14.健康促进的五大基石包括哪些？()

A.政策支持

B.环境促进

C.社会支持

D.个人责任

E.社区参与

15.健康促进的效果评估可以从哪些方面进行？()

A.知识和态度的改变

B.行为的改变

C.健康指标的变化

D.生活质量的提高

E.社会经济效益

三、填空题(共5题)

16.健康教育与健康促进的核心目标是促进人们的______。

17.健康促进的五大基石包括______、______、______、______和______。

18.健康教育的原则之一是______，强调预防疾病的重要性。

19.健康促进计划的设计步骤包括______、______、______、______和______。

20.世界卫生组织提出的健康定义是______。

四、判断