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2025-2026学年蒙教版（新教材）小学综合实践三年级上册《家务劳动我能行》教学设计.pdf

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    2025-2026学年蒙教版（新教材）小学综合实践三年级上册

    《家务劳动我能行》教学设计

    一、核心素养教学目标

    依据蒙教版新教材最新标准及三年级学生认知特点，结合综合实践活动核

    心素养要求，设定以下目标：

    1.文化基础——人文底蕴：了解蒙区家庭常见家务劳动的类型与价值，知

    晓不同家务的基础操作规范，理解家务劳动与家庭责任、传统文化的关联。

    2.自主发展——学会学习与健康生活：能主动探究至少2种家务劳动的操

    作方法，掌握基础劳动技能养成主动承担家务的习惯，提升生活自理能力，

    树立

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