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南师学前教育考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育的奠基阶段是？

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿期

D.童年期

2.学前儿童语言发展的关键期是？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-8岁

3.幼儿园课程内容的载体是？

A.教材

B.教案

C.教师

D.环境

4.幼儿游戏的主要特点是？

A.规则性

B.象征性

C.竞赛性

D.表演性

5.幼儿思维的主要特点是？

A.直观行动性

B.具体形象性

C.抽象逻辑性

D.创造性

6.幼儿园教育活动按组织形式可分为？

A.集体活动、小组活动、个别活动

B.生活活动、学习活动、游戏活动

C.健康活动、语言活动、社会活动

D.科学活动、艺术活动、体育活动

7.幼儿情绪情感发展的特点不包括？

A.易冲动性

B.外露性

C.稳定性

D.不稳定性

8.幼儿体育的目标不包括？

A.促进身体正常发育

B.培养良好生活习惯

C.提高学习成绩

D.增强体质

9.幼儿园环境创设的原则不包括？

A.安全性原则

B.教育性原则

C.经济性原则

D.奢华性原则

10.幼儿教师必备的能力不包括？

A.观察能力

B.沟通能力

C.表演能力

D.组织能力

答案：1.C2.B3.D4.B5.B6.A7.C8.C9.D10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.学前儿童心理健康的标准包括？

A.智力发展正常

B.情绪稳定愉快

C.人际关系融洽

D.行为统一协调

2.幼儿园教育的双重任务是？

A.对幼儿实施保育

B.对幼儿实施教育

C.为家长工作提供便利

D.为家长服务

3.幼儿游戏的种类有？

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.规则游戏

4.幼儿品德教育的内容包括？

A.培养良好的道德品质

B.形成正确的价值观

C.发展社会认知

D.提高学习能力

5.幼儿园教育活动的设计原则有？

A.目标性原则

B.主体性原则

C.整合性原则

D.趣味性原则

6.幼儿语言教育的目标包括？

A.倾听与理解

B.表达与交流

C.欣赏文学作品

D.书写

7.幼儿科学教育的方法有？

A.观察法

B.实验法

C.游戏法

D.讨论法

8.幼儿园班级管理的内容包括？

A.生活管理

B.教育管理

C.物品管理

D.人员管理

9.幼儿艺术教育的类型有？

A.音乐教育

B.美术教育

C.舞蹈教育

D.戏剧教育

10.幼儿教师的职业素养包括？

A.职业道德

B.专业知识

C.专业能力

D.身体素质

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿的学习以直接经验为基础。（）

3.游戏是幼儿最基本的活动。（）

4.幼儿的思维以抽象逻辑思维为主。（）

5.幼儿园课程就是教材。（）

6.幼儿体育就是让幼儿多运动。（）

7.幼儿教师只需要教幼儿知识。（）

8.幼儿园环境创设主要是为了美观。（）

9.幼儿品德教育只在幼儿园进行。（）

10.幼儿艺术教育主要培养幼儿的艺术技能。（）

答案：1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿教育的意义。

幼儿教育对个体发展至关重要，能促进身体发育、智力发展，培养良好习惯和个性品质，为后续学习奠基。对社会而言，有利于提高人口素质，推动社会进步。

2.幼儿游戏的教育作用有哪些？

幼儿游戏能促进身体发展、认知发展、社会性发展以及情绪情感发展，还可培养创造力和想象力等。

3.如何培养幼儿的语言表达能力？

营造语言环境，鼓励幼儿多交流，开展故事讲述、儿歌朗诵等活动，引导幼儿倾听与模仿，及时给予肯定与鼓励。

4.幼儿园班级管理的方法有哪些？

建立良好常规，合理安排一日活动，关注个体差异，家园合作，运用多种激励方式，培养幼儿自我管理能力。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在幼儿园教育中培养幼儿的创造力？

提供丰富材料和多样活动，鼓励幼儿自主探索、提问，尊重幼儿想法，营造宽松氛围，教师给予积极引导与支持。

2.谈谈如何提高幼儿教师的专业素养？

加强专业知识学习，参加培训与教研活动，反思教学实践，观摩优秀教学，与同行交流合作，不断更新教育理念。

3.怎样做好幼儿园的家园合作？

定期沟通交流幼儿情况，举办家长讲座，开展亲子活动