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2025重庆铜梁区南城街道办事处公益性岗位招聘备考题库及答案详解(基础+提升).docx

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2025重庆铜梁区南城街道办事处公益性岗位招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文中的祈使句通常依靠下列哪种方式表达()。

A.语气词

B.惯用句式

C.感叹词

D.疑问句式

【答案】:B

【解析】公文中的祈使句表达带有请求、命令、希望等语气,主要依靠惯用句式来表达。语气词通常是辅助表达情感等,在公文中祈使句不是主要靠语气词来体现;感叹词更多是表达强烈的情感,并非公文中祈使句常用的表达手段;疑问句式一般用于提出疑问,与祈使句表达要求、命令的特点不符。所以公文中的祈使句通常依靠惯用句式表达。

2、根据我国《宪法》的规定,下列表述错误的是()。

A.中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关

B.地方各级人民代表大会每届任期三年

C.自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任

D.中华人民共和国人民法院是国家的审判机关

【答案】:B

【解析】本题可依据《宪法》相关规定,对各选项表述的正确性进行逐一分析。我国《宪法》第八十五条规定,中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。所以“中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关”这一表述正确。《宪法》第九十八条规定,地方各级人民代表大会每届任期五年,而不是三年。所以“地方各级人民代表大会每届任期三年”这一表述错误。《宪法》第一百一十四条规定,自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任。所以“自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任”这一表述正确。《宪法》第一百二十八条规定,中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。所以“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关”这一表述正确。综上,表述错误的是地方各级人民代表大会每届任期三年。

3、十八世纪一位德国数学家在写给著名数学家欧拉的一封信中,提出了一个猜想。该猜想可以表述为:(一)任何不小于6的偶数,都是两个奇素数之和;(二)任何不小于9的奇数,都是三个奇素数之和。我国著名数学家陈璟润在证明这一猜想中做出了重大贡献,这个猜想是()

A.莫德尔猜想

B.哥德巴赫猜想

C.廉威一诺顿猜想

D.四色猜想

【答案】:B

【解析】题干描述的猜想内容是哥德巴赫提出的,我国数学家陈景润在证明此猜想有重大贡献,所以这个猜想是哥德巴赫猜想。

4、自我实现预期:当人们对后果有期望或期待时,就会引发某种行为,预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励,对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果,消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是()。

A.她的同学都说她很漂亮,我也越看越觉得漂亮了

B.他一直担心自己性格内向而通不过面试,结果在面试时他特别紧张而被淘汰

C.星座书上说她今年学业不顺利,于是她就颓废消极,结果期末考试真的没通过

D.亲戚朋友都赞许他很聪明,将来一定能考上名牌大学,他受到鼓励后学习更加努力,结果考上了北京大学

【答案】:A

【解析】“自我实现预期”的定义要点有:①通过预期而引发某种行为;②产生相应的结果。其中有一种情况不符合自我实现预期的定义,即他人的主观思想受到别人的影响,而不是通过预期引发了自己的某种行为,这种情况不是自我实现预期。

5、某领导能够辩证地看待员工的工作能力和工作水平,用人所长,不苛求完美,让员工能够充分施展才华、发挥优势。这属于行政领导艺术中的()。

A.授权艺术

B.用人艺术

C.处事艺术

D.运时艺术

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对不同行政领导艺术类型的理解。题干描述的是领导能够辩证看待员工的能力和水平,用人时用其所长,不求全责备,让员工充分施展才华、发挥优势,这显然是围绕着如何使用人才来展开的。授权艺术强调的是领导者将权力授予下属,侧重于权力的分配和下放,并非着重于对员工能力的认识和发挥,所以不符合题干描述。用人艺术就是指领导者在用人方面的技巧和方法,注重根据员工的特点和优势合理使用人才,这与题干中领导根据员工情况用人的表述相符。处事艺术更多聚焦于领导者处理各类事务的方式和策略,重点在于事务的处理,而非对员工的任用,因此不符合题意。运时艺术主要涉及领导者对时间的管理和运用,与对员工能力的运用和发挥没有直接关联,所以也不符合要求。综上,该领导的做法属于用人艺术。

6、下列选项中,不能引起债的发生的是()。

A.甲驾车将乙撞伤

B.甲用100万元设立基金

C.甲将信件投进邮局设置的邮筒

D.甲误以为乙的羊是自己的,予以饲养

【答案】:B

【解析】债的发生是指基于特定的法律事实,使债在当事人之间产生。以下对各情

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