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2025重庆市长寿区江南街道办事处公益性岗位招聘3人备考题库含答案详解(典型题).docx

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2025重庆市长寿区江南街道办事处公益性岗位招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、共享是中国特色社会主义的本质要求,其内涵不包括()。

A.全面共享

B.全民共享

C.共建共享

D.逐渐共享

【答案】:D

【解析】共享发展理念的内涵主要包括全民共享、全面共享、共建共享和渐进共享。全民共享是指共享发展是人人享有、各得其所,不是少数人共享、一部分人共享。全面共享是指共享发展就要共享国家经济、政治、文化、社会、生态文明各方面建设成果,全面保障人民在各方面的合法权益。共建共享是指共建才能共享,共建的过程也是共享的过程,充分发扬民主,广泛汇聚民智,最大激发民力,形成人人参与、人人尽力、人人都有成就感的生动局面。渐进共享是指共享发展必将有一个从低级到高级、从不均衡到均衡的过程,即使达到很高的水平也会有差别。而“逐渐共享”并不是共享发展理念内涵的规范表述,所以共享内涵不包括逐渐共享。

2、公文的主体部分是()。

A.标题

B.正文

C.作者

D.印章或签署

【答案】:B

【解析】公文主体部分是正文。标题是公文内容的简要概括,并非主体;作者通常指公文制发的机关或个人,不属于主体;印章或签署是对公文效力的确认,也不是主体。所以正确答案是正文。

3、中铁十七局项目经理高某,利用职务便利,通过虚假计价方式从项目中套取账外资金,以发放年终奖的形式,非法占有公共财物共计285万元,其构成()。

A.职务侵占罪

B.渎职罪

C.贪污罪

D.滥用职权罪

【答案】:C

【解析】本题可根据各罪名的构成要件,结合题干中高某的行为进行分析。首先,分析高某的身份和行为。高某是中铁17局项目经理,属于国家工作人员范畴,其利用职务便利,通过虚假计价方式从项目中套取账外资金,以发年终奖的方式将公共财物285万元非法持有。然后,对各罪名进行分析:-职务侵占罪是指公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有。该罪的主体是非国家工作人员,而本题中的高某属于国家工作人员,所以不构成职务侵占罪。-渎职罪是一类犯罪的统称,是指国家机关工作人员利用职务上的便利或者徇私舞弊、滥用职权、玩忽职守,妨害国家机关的正常活动,损害公众对国家机关工作人员职务活动客观公正性的信赖,致使国家与人民利益遭受重大损失的行为。题干中高某的行为主要是非法占有公共财物,并非妨害国家机关正常活动,所以不构成渎职罪。-贪污罪是指国家工作人员和受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员,利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。高某作为国家工作人员,利用职务便利套取公共财物并非法持有,符合贪污罪的构成要件,因此构成贪污罪。-滥用职权罪是指国家机关工作人员故意逾越职权,不按或违反法律决定、处理其无权决定、处理的事项,或者违反规定处理公务,致使侵吞公共财产、国家和人民遭受重大财产损失等行为。题干重点在于高某非法占有公共财物,而非滥用职权导致国家和人民遭受重大损失,所以不构成滥用职权罪。综上,本题答案为贪污罪。

4、否定之否定规律()

A.在事物完成一个发展周期时才能完整地表现出来

B.在事物发展过程中任何一点上都可以表现出来

C.在事物经过量变和质变两种状态后表现出来

D.在事物发展过程中经过肯定和否定两个阶段表现出来

【答案】:A

【解析】否定之否定规律需事物完成一个发展周期才完整表现,它是事物自我发展、自我完善的过程,并非在发展任意一点、仅经量变和质变或肯定否定两阶段就能完整呈现。

5、孟子认为人有“四端”,下列选项中表述正确的()。

A.恻隐之心,义之端

B.羞恶之心,仁之端

C.辞让之心,礼之端

D.是非之心,信之法

【答案】:C

【解析】本题主要考查对孟子“四端”学说的理解。孟子认为人有“四端”,即“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也”。对于“恻隐之心”,这是“仁之端”,而非“义之端”;“羞恶之心”是“义之端”,并非“仁之端”;“辞让之心”对应“礼之端”,该表述正确;“是非之心”是“智之端”,并非“信之法”。综上,答案是“辞让之心,礼之端”表述正确。

6、某高校信息技术学院打算购置40台电脑和3台彩色打印机,需要向学校申请经费,这时行文应使用哪种公文?()

A.通知

B.报告

C.请示

D.函

【答案】:C

【解析】高校信息技术学院向学校申请经费,是下级单位向上级单位请求指示、批准相关事项。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,与申请经费的需求不符。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,重点在陈述情况,并非用于请求批准,所以

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