湖北省楚天协作体2024-2025学年高二下学期4月期中生物试题高二期中考试生物试卷(含答案)高二生物答案.docxVIP

2024-2025学年度下学期高二期中考试高二生物学答案

1.D

解析：①杂草不是一个种群，每平方米草地中杂草的数量不是种群密度，②水稻的年产量不能代表个体数量，一公顷水稻的年产量不能表示种群密度，③描述的是种群的空间特征，④出生率属于种群的数量特征，⑤描述的是种群密度，⑥描述的是性别比例，属于种群的数量特征，因此D正确。

2.C

解析：根据题意分析，两次捕捞时草鱼均匀分布，捕捞数量与总数的比值不变，设初始数量为M条，则500/M=450/(M-500),M=5000,因此C正确。

3.D

解析：由图可知，当种群数量等于n?时，λ=1,种群数量达到K值，种群密度最大，此时种内斗争最激烈，A正确；当甲乙种群数量小于n?时，λ1,且甲的λ值大于乙的λ值，增长率=λ-1,因此甲种群的增长率大于乙种群的增长率，B正确；n?之前，λ1,两种群数量均增加，C正确；

从外地引进部分甲，只是改变了甲种群的数量，并未改变环境容纳量，即K值不变，D错误。4.D

解析：A.阴生植物的叶片较薄，叶绿体颗粒较大、颜色较深，A错误；

B.森林生物群落中，大部分开花植物是依赖动物进行传粉或传播种子，B错误；

C.森林生物群落中的动物大多具有树栖、攀缘的特点，快速奔跑是草原动物的特点，C错误；

D.人类活动干扰程度不同，对群落的影响结果不同，例如适度砍伐可能提高物种多样性，D正确。

5.C

解析：①生产者是指能利用无机物合成有机物的生物，属于自养型生物，正确。②腐生生物一定是分解者，分解者主要包括细菌、真菌，此外还有一些营腐生生活的动物，正确。③固定二氧化碳合成有机物的生物一定是生产者，包括光合作用的生物和化能合成作用的生物，生产者一定是第一营养级，正确。④生产者不一定是植物，如蓝细菌和硝化细菌也是生产者，错误。⑤异养生物可以是消费者，也可以是分解者，错误。故有两项错误，选C。

6.D

解析：A.图1分析：乙为生产者，甲为大气中的二氧化碳，丁为分解者，丙为消费者。图2分析：A为生产者，B为分解者，C、D为消费者。即图1的丙代表消费者、图2的B代表分解者，A错误；

B.图1中B和D不只有捕食关系，还有竞争关系，B错误；

楚天教科研协作体*高二生物学答案(共6页)第1页

C.图2的过程①代表光合作用、化能合成作用，②③代表呼吸作用，⑤代表分解者的分解作用，C错误；

D.图1中乙是生产者、丁是分解者，生产者和分解者是联系生物群落和非生物环境的两大“桥梁”,D正确。

7.C

解析：A.该农场的总能量包括第一营养级固定的总能量和人工投入饲料中的总能量，A错误；

B.用于生长发育繁殖的能量等于同化量减呼吸作用散失量，第二营养级的同化量包括a2和d?中的部分能量，呼吸作用散失了b?,故用于生长发育繁殖的能量大于a?-b,B错误；

C.某营养级粪便中的能量不属于该营养级同化的能量，属于上一营养级同化的能量中流向分解者的一部分，由于d?和d?为摄入的饲料量，因此图2中第二营养级粪便中的能量属于(a3+d?)中的部分能量，同理，第三营养级粪便中的能量属于(b?+d?)中的部分能量，C正确；

D.第一和第二营养级之间的能量传递效率为a?/(a?+a?+a3)×100%,D错误。

8.C

解析：应该从丙出发，设当食物由甲：乙为1:1时，丙的能量为x,需要的甲为

1/2x÷20%+1/2x÷20%÷20%=15x,设当食物由甲：乙为1:2时，丙的能量为y,需要的甲为

1/3y÷20%+2/3y÷20%÷20%=(55/3)y,由于两种情况下，生产者甲的数量是一定的，所以15x=(55/3)y,则y/x=0.818,即该生态系统能承载丙的数量约为原来的0.818倍，C正确。

9.A

解析：A.螟蛉是一种绿色小虫，螺蠃是一种寄生蜂，螺赢常捕捉螟蛉存放在窝里，产卵在他们的身体里，卵孵化后螺蠃幼虫就拿螟蛉作为食物，因此螟蛉和螺蠃之间为捕食关系，A错误；

B.消费者是生态系统中最活跃的成分，可以加快生态系统的物质循环和能量流动，对植物的传粉和种子的传播具有重要作用，“菜花黄，蜂闹房”体现了消费者对作物传粉的作用，涉及的是颜色等物理信息，B正确；

C.这两句诗的意思是“燕子飞翔天上，参差舒展翅膀；燕子飞翔天上，鸣音呢喃低昂”,燕子通过翅膀的煽动和声音传递的信息，分别属于行为信息和物理信息，C正确；

D.《邺风·简兮》中记载：“山有榛，限有苓”(其中“限”指低洼地)体现了生物适应不同的环境，D