2026中信银行郑州分行校园招聘备考题库及答案详解(夺冠系列).docxVIP

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2026中信银行郑州分行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、加强我国国际传播能力建设的重要任务之一是讲好中国故事,传播好中国声音,展示()的中国。

A.美丽、立体、全面

B.真实、客观、全面

C.真实、立体、形象

D.真实、立体、全面

【答案】:D

【解析】加强我国国际传播能力建设,需要在国际舞台上准确、全面、生动地呈现中国的实际情况,让世界更好地认识和理解中国。“真实”强调内容的客观性和事实性,意味着在传播过程中要基于真实发生的事件和实际情况,不夸大、不缩小、不歪曲,这样才能让外界获得对中国的正确认知;“立体”要求从多个维度、多个层面进行展示,涵盖政治、经济、文化、社会、生态等各个领域,以及城市乡村、不同地区、不同群体等各个方面,展现中国丰富多样的面貌;“全面”则突出要涵盖中国发展的各个方面,包括成就与挑战、进步与不足等,使外界能够对中国有一个完整的认识。“真实、立体、全面”是官方表述,精准契合加强国际传播能力建设时展示中国形象的要求。而“美丽、立体、全面”中“美丽”主要侧重于自然景观或外在形象等方面,不能全面涵盖展示中国形象的丰富内涵;“真实、客观、全面”,“客观”与“真实”语义有一定重合,且不如“立体”能体现多维度展示的要求;“真实、立体、形象”,“形象”表述较为宽泛和感性,不如“全面”更能准确体现展示内容的完整性和系统性。所以答案应选“真实、立体、全面”。

2、中国古代“四大名注”之一,同时也是中国地理名著的一部著作,其作者是()。

A.南朝宋裴松之

B.北魏郦道元

C.唐朝李善

D.南朝梁刘孝标

【答案】:B

【解析】本题考查《水经注》的作者。中国古代“四大名注”分别为南朝宋裴松之的《三国志注》、北魏郦道元的《水经注》、唐朝李善的《文选注》、南朝梁刘孝标的《世说新语注》。《水经注》是中国古代地理名著,作者是北魏郦道元。该书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,具有较高的文学价值和历史价值。南朝宋裴松之是《三国志注》的作者,他为《三国志》作注,广搜资料,注文内容超出原文数倍,极大地丰富了原书内容。唐朝李善是《文选注》的作者,他所注《文选》征引资料十分丰富,对后世研究《文选》及相关古代文献具有重要意义。南朝梁刘孝标是《世说新语注》的作者,其注引书四百余种,补充了大量史料,为《世说新语》的研究提供了重要依据。综上,答案是北魏郦道元。

3、20XX年4月15日,中新网发布了一则题为《X地警察强挖古树与村民冲突致10余人受伤》的消息。消息称,4月13日,X省XX市古蔺县箭竹乡乐园村,当地政府出动特警等强行挖掘百年古树,事件导致包括一名13岁学生在内的数十名村民受伤,且配有现场新闻图片。尽管该地政府已发布公文,但仍引发了冲突事件。下列对此次冲突事件原因的分析,正确的是()。①该类公文不具有法规性和强制性②该类公文在地方上权威性尚未形成③在发布该公文前还需做好沟通工作④此类事件不适合发布公文

A.①②③④

B.①②③

C.①④

D.②③

【答案】:B

【解析】对于原因分析,我们来逐一探讨。首先看该类公文是否具有法规性和强制性,公文一般具有法规性和强制性,这是公文的基本属性,所以①说法错误。对于该类公文在地方上权威性还没有形成这一点,从事件引发冲突来看,说明公文发布后没有得到村民认可和配合,很可能是公文在当地没有树立起足够的权威性,所以②说法合理。在发该公文前还要做好沟通工作,仅仅发布公文而不与村民进行充分沟通,村民可能不理解政府行为的目的和意义,容易引发冲突,因此发公文前做好沟通工作是必要的,③说法正确。此类事件不应该发公文这一观点不正确,公文是政府传达信息和决策的重要工具,在这种事件中应该通过公文来明确政府的态度和行动依据,④说法错误。综上,正确的原因是公文在地方上权威性还没有形成以及发公文前要做好沟通工作。

4、涉及国家秘密的公文应当标明密级和()。

A.保密行政级别

B.保密范围

C.保密期限

D.保密负责人

【答案】:C

【解析】涉及国家秘密的公文应标明密级和保密期限,这是为了对公文的保密程度和保密的有效时间进行明确规定。保密行政管理部门会根据国家秘密事项的性质和特点,按照法定程序确定密级和保密期限。标明保密行政级别说法不准确,没有这种规范表述;保密范围是确定国家秘密的界限,并非公文要标明的内容;保密负责人主要负责保密工作的管理和监督,也不是公文需标明的要素。所以应填写保密期限。

5、2022年6月3日,6月11日是2022年“文化和自然遗产日”。今年的非遗宣传展示主题是()全国各省(区、市)将举办6200多项非遗宣传展示活动,其中,线上活动达2400多项。

A.非遗保护——传承发展的生动实践

B.时代共进人民共享

C.文化遗产与文化

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